分析 (1)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(3)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析;
(4)虛像實(shí)際并不存在,所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(3)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置;
(4)因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像,而光屏只能接收實(shí)像,不能接收虛像,所以移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏不能接收到的燭焰的像.
故答案為:(1)到平面鏡的距離;(2)大;(3)便于確定像的位置;(4)不能;平面鏡成的是虛像.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)們的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 城鄉(xiāng)推廣太陽(yáng)能的使用 | B. | 在住宅區(qū)亂按汽車?yán)?/td> | ||
C. | 汽車在馬路上超速行駛 | D. | 晴天開著教室里的燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)滑輪重150N | |
B. | 物塊的質(zhì)量為40kg | |
C. | 若以0.2m/s的速度勻速提升物塊,滑輪組的機(jī)械效率大于80% | |
D. | 若以0.2m/s的速度勻速提升物塊,豎直向下的拉力大于F2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F2大小為ρghS | B. | G1、G2、G3之和與F3大小相等 | ||
C. | G1、G2之和與F1大小相等 | D. | F3與F4是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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