【題目】某人安裝照明電路時,把火線上的保險絲取下,把一個220 V的燈泡(以下稱檢驗燈)接在原保險絲的位置,同時把電路中所有開關(guān)都斷開,用這種方法可檢查是否存在短路,正確的連接方式如圖,接通電源后下列說法不正確的是
A. 若檢驗燈正常發(fā)光說明以后的電路中存在短路
B. 若檢驗燈不亮,但把某個用電器的開關(guān)閉合后檢驗燈正常發(fā)光,表明開關(guān)的兩端直接接在火線和零線上
C. 若任意一個開關(guān)閉合檢驗燈都不亮,說明干路中有斷路
D. 若檢驗燈泡不亮,但將某一個電燈的開關(guān)閉合后,這個電燈和檢驗電燈都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
【答案】D
【解析】
短路現(xiàn)象就是零線和火線被導(dǎo)體接通。斷開所有開關(guān)即零線和火線是斷開狀態(tài),處于火線上得保險絲不應(yīng)該有電流通過。既然燈泡正常發(fā)光。說明有電流通過。即有短路現(xiàn)象。
A、所有開關(guān)都斷開,則處于火線上得保險絲不應(yīng)該有電流通過。接上檢驗燈后正常發(fā)光。說明有電流通過。即有短路現(xiàn)象。不符合題意。
B、因為連入電路時燈泡與其他電器是串聯(lián)要分壓的所以燈光要暗一些不能正常發(fā)亮,現(xiàn)在正常發(fā)光,說明開關(guān)的兩端直接接在火線和零線上,不合題意。
C、不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗燈泡均不發(fā)光,說明電路中無電流,說明干路斷路。不合題意。
D、接通電源后,檢驗燈不亮,將某一個電燈的開關(guān)閉合后,這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,是因為兩燈串聯(lián),燈泡兩端的實際電壓偏低,說明電路正常,電路沒有問題,故D錯誤,符合題意。
故選:D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某學(xué)習(xí)小組研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”時,在內(nèi)徑為1cm、長約50cm的玻璃管中注滿水,管內(nèi)留一小氣泡。
(1)在此實驗中,我們研究__________(玻璃管/水柱/氣泡)的運動情況。
(2)在氣泡上升過程中,以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是________的。
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為了便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_______(快/慢)。
(4)實驗中氣泡經(jīng)過A點開始計時,測出氣泡從A點運動到10cm處、20cm處、30cm處、40cm處所用時間分別為13.0s、26.0s、39.0s、52.2s,把這些數(shù)據(jù)處理后按要求填入下表中,并計算出各區(qū)間相應(yīng)的速度(小數(shù)點后保留位)。
(_______)
區(qū)間 | 0~10 | 10~20 | 20~30 | 30~40 |
時間t/s | ||||
速度v/(cm/s) |
(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷氣泡做__________運動,你判斷的依據(jù)是_________。
(6)根據(jù)測量結(jié)果,以路程s為縱坐標(biāo),時間t為橫坐標(biāo),在如圖所示的坐標(biāo)上畫出s-t圖像。
(_______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如圖甲所示。用帶厚手套的雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,我們看到玻璃管中的水柱高度變高了,這一現(xiàn)象說明力可以______;本裝置還可以制成一個讀數(shù)較準(zhǔn)確的測量儀器___________(請寫出它的名稱)。
(2)在另一個瓶子中裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖乙所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強______(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強;用托盤托著這個瓶子從樓底到樓頂,玻璃管內(nèi)水柱高度將______(選填“升高”、“不變”或“降低”),水對容器底的壓強______(填“變小”、“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生物進化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產(chǎn)中機械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要.那么圖示中達到了減小壓強效果的是( )
A.啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮
B.載重汽車有許多輪子
C.盲道上鋪有凸起花紋
D.注射器的頭很尖
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【題目】下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置
(1)本實驗根據(jù)U形管中兩管液面的__________來判斷液體壓強的大小。
(2)比較圖甲和圖_____,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。
(3)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論: _______________________________________。
(4)比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?______。
(5)小明自制了一個簡易壓強計,如下圖所示,把簡易壓強計浸入水中,橡皮膜將______(選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強計在水中的深度,細玻璃管中液柱會____(選填“上升”或“下降”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水。(g取10N/kg)求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強是多少?
(2)水對容器底的壓力為多大?
(3)容器(包括水)對水平桌面壓強為多少?
(4)如果容器中裝的是另外一種液體,尺寸仍如圖,若容器底受到的壓強為3200pa,則另外一種液體的密度為多少?
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【題目】小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。
(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。
(2)乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大,便于觀察。 這種思維方法叫做_____(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
(3)若將此實驗移到月球表面去做;卮鹣铝袉栴}:
①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么___________?
A.既能聽到聲音,又能看到乒乓球被彈開
B.不能聽到聲音,但能看到乒乓球被彈開
C.既不能聽到聲音,也不能看到乒乓球被彈開
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?_____。
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【題目】如圖所示陽陽在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)實驗前,他打算先測出凸透鏡的焦距,可是當(dāng)天陰天,老師告訴他可以用下面的方法測量焦距;
①將蠟燭(含蠟燭托)、凸透鏡以及光屏從左往右安裝在光具座上,點燃蠟燭,將蠟燭和光屏移至凸透鏡附近,調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在______________;
②將凸透鏡固定在光具座中央,同時緩慢地將蠟燭和光屏往遠離凸透鏡移動,移動過程中始終保持兩者到 凸透鏡的距離相等,當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,記錄光屏到凸透鏡中心的距離,若該距離為18cm,則此凸透鏡焦距約是__________cm;
(2)測出焦距后,把蠟燭放在0刻度線處時(如圖所示),______(選項“向左”“向右”或“不”)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、__________的實像(填寫像的性質(zhì));__________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)在(2)已經(jīng)成清晰像的基礎(chǔ)上,如果將蠟燭和光屏的位置對調(diào),_______(選填“向左”“向右”或“不”)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像;
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上移動,由于影響到了實驗的進行,這時最簡單合理的調(diào)整是(_______);
A、只需將凸透鏡向下移動些 B、只需將光屏向上移動些
C、將凸透鏡和光屏向下移一些 C、蠟燭適當(dāng)向上調(diào)一些
(5)為了徹底解決(4)中出現(xiàn)的問題,陽陽用F形LED光源代替蠟燭繼續(xù)實驗,若用黑紙遮掉光源的上半部分,光屏上成像的情況是(______)。
A、只出現(xiàn)光源上半部分的像 B、只出現(xiàn)光源下半部分的像
C、仍然是完整的像,只是變暗些 D、成像情況像不受任何影響
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉軍從家中出發(fā)到車站,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時間圖象如圖所示。則:
(1)曉軍騎車的是圖中哪一段?
(2)曉軍騎車的速度是多少?
(3)曉軍從家到車站全程的平均速度是多少?
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