【題目】（1）一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如圖甲所示。用帶厚手套的雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，我們看到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)象說明力可以______；本裝置還可以制成一個(gè)讀數(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)量儀器___________（請(qǐng)寫出它的名稱）。

（2）在另一個(gè)瓶子中裝上適量帶色的水，取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖乙所示，這是由于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)；用托盤托著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂，玻璃管內(nèi)水柱高度將______（選填“升高”、“不變”或“降低”），水對(duì)容器底的壓強(qiáng)______（填“變小”、“不變”或“變大”）。

【答案】使物體的形狀發(fā)生改變 溫度計(jì) 大于 升高 變大

【解析】

(1)[1]用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，而玻璃瓶中灌滿水，因瓶子的容積會(huì)減小，所以會(huì)觀察到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)象說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；

[2]把這個(gè)厚玻璃瓶放在不同溫度的環(huán)境中，水的體積因?yàn)闊崦浝淇s發(fā)生變化，玻璃管中的水柱高度隨之發(fā)生變化，所以這個(gè)裝置可以制成一個(gè)溫度計(jì)；

(2)[3]從圖乙可以看到，玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面，所以瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)；

[4]用托盤托著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂，由于大氣壓會(huì)變小，瓶內(nèi)的氣壓不變，那么玻璃管內(nèi)水柱高度將升高；

[5]根據(jù)可知，水柱高度上升，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)會(huì)變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為陳老師制作的“浮沉子”。他先向礦泉水瓶內(nèi)倒入一定量的水，再向一個(gè)小藥瓶內(nèi)倒入少量的水，然后將小藥瓶的瓶口朝下裝入礦泉水瓶中，調(diào)整小藥瓶內(nèi)的水量，使小藥瓶漂浮在水面上（忽略小藥瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量）。以下敘述中正確的是（　�。�

A.擰緊礦泉水瓶蓋后用力捏瓶身，小藥瓶可能下沉

B.打開礦泉水瓶蓋后用力捏瓶身，小藥瓶可能下沉

C.小藥瓶漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力大于重力

D.小藥瓶在水中加速下降時(shí)，受到的浮力小于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶，則開關(guān)斷開，儀表盤上的指示燈亮；若系上安全帶，則開關(guān)閉合，指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小波的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)。下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，用來對(duì)液體加熱煮沸。圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的“P﹣t”圖象。請(qǐng)解答下列問題：

（1）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少？

（2）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少？

（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是

A. 質(zhì)量相等的水和煤油，煤油的體積大

B. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，密度及比熱容都不變

C. 體積相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量，鉛塊升高的溫度較多

D. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同溫度，銅塊吸收的熱量是鉛塊吸收熱量的倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行操作。

（1）他把小車放在較光滑的水平桌面上，向左右兩端的小盤里加減砝碼，當(dāng)兩盤中砝碼質(zhì)量____（填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止，說明相互平衡的兩個(gè)力大小____（填“相等”或“不相等”），方向_______（填“相同”或“相反”）；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在一條直線上，觀察到木塊會(huì)發(fā)生________。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上。說明這兩個(gè)力還必須滿足作用在___________上，才能相互平衡；

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明選擇小車而不是木塊作為研究對(duì)象是因?yàn)?/span>_____（選填“小車”或“木塊”）跟桌面的摩擦力太大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。

（1）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過觀察橡皮膜向______（填“左”或“右”）側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大．這種研究方法叫______；

（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中左右兩側(cè)液體的__________相同；

（3）若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜的距離為8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜的距離為________cm時(shí)，橡皮膜是平的。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人安裝照明電路時(shí)，把火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)220 V的燈泡(以下稱檢驗(yàn)燈)接在原保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)把電路中所有開關(guān)都斷開，用這種方法可檢查是否存在短路，正確的連接方式如圖，接通電源后下列說法不正確的是

A. 若檢驗(yàn)燈正常發(fā)光說明以后的電路中存在短路

B. 若檢驗(yàn)燈不亮，但把某個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈正常發(fā)光，表明開關(guān)的兩端直接接在火線和零線上

C. 若任意一個(gè)開關(guān)閉合檢驗(yàn)燈都不亮，說明干路中有斷路

D. 若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)電燈都能發(fā)光，只是亮度不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路的組成如圖所示，下列說法不正確的是

A. 圖中的四個(gè)插座是并聯(lián)的

B. 控制燈泡的開關(guān)要接在火線和燈之間

C. 彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個(gè)小彩燈短路

D. 有金屬外殼的家用電器應(yīng)使用三孔插座

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