14.星期天,小明在家里給媽媽燒水洗衣服,小明想到剛學(xué)過(guò)熱機(jī)的效率,想動(dòng)手測(cè)測(cè)天燃?xì)庠畹男剩鑱?lái)一臺(tái)磅稱,先測(cè)出鋁鍋的質(zhì)量為600克,再測(cè)出10千克的水裝入鋁鍋內(nèi),放在天燃?xì)庠,記下天然氣表的讀數(shù)是2325.68立方米,然后用天燃?xì)庠罴訜幔弯X鍋的初溫是20℃,加熱到50℃,記下天然氣表的讀數(shù)是2325.77立方米,已知鋁的比熱容為0.88×103J/kg/℃,水的比熱容為4.2×103 J/kg/℃,天燃?xì)獾臒嶂凳?.2×107J/M3.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)鋁鍋吸收的熱量是多少?
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(4)天燃?xì)庠畹男适嵌嗌伲?

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃),利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)利用吸熱公式Q=cm△t求鋁鍋吸收的熱量;
(3)知道天然氣的熱值利用公式Q=Vq變形可求要放出的熱量.
(4)利用η=$\frac{{Q}_{1}+{Q}_{2}}{Q}$×100%求得天燃?xì)庠畹男剩?/p>

解答 解:(1)水吸收的熱量Q1=cm(t-t0=4.2×103J/kg•℃×103kg×(50℃-20℃)=1.26×106J;
(2)鋁鍋吸收的熱量Q2=cm(t-t0=0.88×103J/kg•℃×103kg×(50℃-20℃)=1.584ⅹ104J;
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量Q=Vq=3.2×107J/M3×(2325.77 M3-2325.68 M3)=2.88×106J;
(4)天燃?xì)庠畹男师?$\frac{{Q}_{1}+{Q}_{2}}{Q}$×100%=$\frac{1.26×1{0}^{6}J+1.584×1{0}^{4}J}{2.88×1{0}^{6}J}$×100%=44.4%.
答:(1)水吸收的熱量是1.26×106J;
(2)鋁鍋吸收的熱量是1.584ⅹ104J;
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量是2.88×106J;
(4)天燃?xì)庠畹男适?4.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)兩個(gè)熱學(xué)公式Q=cm△t及Q=Vq的掌握和運(yùn)用.本題將兩個(gè)公式的運(yùn)用巧妙地聯(lián)系在一起,是常見題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能都是不可再生能源
B.核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量
C.原子彈和氫彈都是利用了核裂變發(fā)生的爆炸
D.目前正在運(yùn)行的核電站獲得能量的途徑是核聚變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的低是指音調(diào)低,高是指響度大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.測(cè)量平均速度:
(1)裝置:斜面應(yīng)保持較小的坡度,這是為便于測(cè)量時(shí)間.
(2)過(guò)程、表格:
①小車在哪段路程的平均速度大?老師提出課題后,小雨猜測(cè)可能BC段的平均速度最大.
②如圖,保持斜面的坡度不變,分別測(cè)出小車通過(guò)全程AC和上程AB段的路程及所用的時(shí)間,然后計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
路段路徑/cm時(shí)間/s
AC903
AB402
(3)上述探究的思維程序是:提出問(wèn)題-進(jìn)行猜想-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論.
(4)問(wèn)題討論:如果用上述器材還要證明運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,具體做法是:讓小車從斜面上滑下,小車在水平方向不受牽引力,依然運(yùn)動(dòng),說(shuō)明小車有慣性..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.問(wèn)題解決--測(cè)量機(jī)械效率:
如圖所示,用滑輪組勻速緩慢地提升水中的物體(物體始終浸沒(méi)在水中且不計(jì)水的阻力),小雨想知道此滑輪組的機(jī)械效率(不能忽略繩重,輪與軸的摩擦),器材有:一把刻度尺、一根重不計(jì)的鉛筆、小石塊和線繩.
(1)測(cè)量步驟(配圖說(shuō)明).
(2)利用上述測(cè)量值算出機(jī)械效率η=$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏大.(填“大”或“小”)
(4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的距離0.400m;BC段的時(shí)間1s;整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為0.3m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.觀察思考如圖后你會(huì)發(fā)現(xiàn):制造飛機(jī)用的材料一定具有密度小的力學(xué)特點(diǎn);發(fā)射火箭用的推進(jìn)劑(燃料)一定具有熱值大的熱學(xué)特點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)熱學(xué)時(shí)的“物理學(xué)習(xí)筆記”,其中正確的是(  )
A.物體的內(nèi)能增大,溫度一定會(huì)升高
B.同一物體的溫度越高,含有的熱量越多
C.熱量總是自發(fā)地從溫度低的物體向溫度高的物體傳遞
D.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某物理興趣小組在研究凸透說(shuō)成像實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,當(dāng)蠟燭距透鏡10cm時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上得到一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.像一定是倒立縮小的實(shí)像
B.該凸透鏡的焦距可能為6cm
C.當(dāng)蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),像一定會(huì)變小
D.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是4cm時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不可能得到燭焰的像

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