9.問題解決--測量機(jī)械效率:
如圖所示,用滑輪組勻速緩慢地提升水中的物體(物體始終浸沒在水中且不計水的阻力),小雨想知道此滑輪組的機(jī)械效率(不能忽略繩重,輪與軸的摩擦),器材有:一把刻度尺、一根重不計的鉛筆、小石塊和線繩.
(1)測量步驟(配圖說明).
(2)利用上述測量值算出機(jī)械效率η=$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.

分析 (1)根據(jù)效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$可知,要測量滑輪組的機(jī)械效率,需要測量出物體對滑輪組向下的拉力和作用在繩子上的拉力;
(2)利用鉛筆制成杠桿,利用小石塊和線繩根據(jù)杠桿的平衡條件測量出滑輪組對物體向上的拉力和作用在繩子上的拉力,然后根據(jù)機(jī)械效率公式計算滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)如圖:把線繩系在鉛筆上,制成杠桿,把重力為G的小石塊系在杠桿的右端,把物體系在杠桿的左端,并移動支點的位置,使杠桿在水平位置平衡,用刻度尺量出杠桿兩端的力臂L1和L2,根據(jù)杠桿的平衡條件求出對物體向上的拉力F′=$\frac{G{L}_{2}}{{L}_{1}}$;

(2)如圖:把滑輪組上繩子的自由端系在鉛筆制成的杠桿的左端,把小石塊系在杠桿的右端,并移動支點的位置,使杠桿在水平位置平衡,用刻度尺量出杠桿兩端的力臂L1′和L2′,根據(jù)杠桿的平衡條件求作用在繩子上的拉力F=$\frac{G{L}_{2}′}{{L}_{1}′}$;

(3)圖中滑輪組繩子的段數(shù)為n=3,
滑輪組的機(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{F′h}{Fs}$=$\frac{F′}{nF}$=$\frac{\frac{G{L}_{2}}{{L}_{1}}}{3\frac{G{L}_{2}′}{{L}_{1}′}}$=$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.
故答案為:(1)見解答過程;(2)$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.

點評 本題是測量滑輪組機(jī)械效率的實驗,應(yīng)用了杠桿的有關(guān)知識,在掌握機(jī)械效率概念的同時,關(guān)鍵是怎樣利用杠桿知識得出滑輪組對物體的拉力及繩端拉力的大小,該題難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與物體間的接觸面積大小有關(guān)
B、與物體運動的速度有關(guān)
C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D、與壓力大小有關(guān)
實驗室提供的器材有:長木板、帶鉤的長方體木塊、棉布、毛巾、砝碼和彈簧測力計.
(1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)下表是小李同學(xué)利用同一塊木塊在長木板的表面上實驗時取得的實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計的示數(shù)/N
1平放很慢2.2
2平放2.2
3平放較快2.2
小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想B(填猜想序號)是錯誤(填“正確”或“錯誤”)的,他在實驗中采用的方法是控制變量法.
(3)如果他要驗證猜想A,他的操作步驟應(yīng)是:a.使木塊較光滑的一面朝上,把木塊放在長木板上用彈簧測力計水平勻速拉動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;b.使木塊較粗糙的一面朝上,把木塊放在長木板同一面上用彈簧測力計水平勻速拉動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.干濕泡溫度計是用兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,因此比另外一個溫度計溫度要低,原因是水蒸發(fā)吸熱.在相同室溫下,兩個讀數(shù)的差值大,就表明空氣的水蒸氣含量低(高/低).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),以下說法正確的是( 。
物質(zhì)煤油
密度/(kg•m-32.7×1037.91030.9×1031.0×1030.8×103
比熱容/[J•(kg•℃)-10.88×1030.461032.1×1034.2×1032.1×103
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω0.0270.096
A.鐵塊和鋁塊的質(zhì)量m與體積V關(guān)系的圖象如圖所示,其中圖線b表示的是鐵
B.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量后,煤油的溫度一定高于水的溫度
C.質(zhì)量、長度相等的鐵導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,通電時鐵導(dǎo)線兩端的電壓較大
D.用力分別勻速提升水和其凝固后的冰,提升的高度之比為3:2,拉力的功率之比為5:4,則兩次所用的時間之比為6:5

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究磁生電現(xiàn)象:
(1)過程:如圖,前后放置的ab導(dǎo)體左右(選填“上”、“下”“左右”或“前后”運動時,靈敏電流計的指針生偏轉(zhuǎn),此時機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)據(jù)此現(xiàn)象,人們制成了發(fā)電機(jī)機(jī).
(3)問題討論:如果把上述靈敏電流計換成干電池,會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運動,說明通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用,據(jù)此制成了電動機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.星期天,小明在家里給媽媽燒水洗衣服,小明想到剛學(xué)過熱機(jī)的效率,想動手測測天燃?xì)庠畹男剩鑱硪慌_磅稱,先測出鋁鍋的質(zhì)量為600克,再測出10千克的水裝入鋁鍋內(nèi),放在天燃?xì)庠,記下天然氣表的讀數(shù)是2325.68立方米,然后用天燃?xì)庠罴訜幔弯X鍋的初溫是20℃,加熱到50℃,記下天然氣表的讀數(shù)是2325.77立方米,已知鋁的比熱容為0.88×103J/kg/℃,水的比熱容為4.2×103 J/kg/℃,天燃?xì)獾臒嶂凳?.2×107J/M3.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)鋁鍋吸收的熱量是多少?
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(4)天燃?xì)庠畹男适嵌嗌伲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于誤差的說法,正確的是( 。
A.誤差是由于操作方法不正確產(chǎn)生
B.測量工具和測量人都會帶來誤差
C.只要態(tài)度端正,操作規(guī)范就不會產(chǎn)生誤差
D.減小誤差最主要的方法是盡可能選擇精密的測量工具

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽能汽車應(yīng)運而生.一名駕駛員坐在駕駛室內(nèi),已知駕駛員所受重力為600N,駕駛員與座位的接觸面積為0.16m2;車與地面的接觸總面積為0.1m2,汽車質(zhì)量為940kg(g取10N/kg).求:
(1)人對座椅的壓強;
(2)車對水平地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在光具座的A點處放置一發(fā)光物體,從焦距f為5厘米、f為10厘米、f為20厘米的凸透鏡中選擇一個放置在如圖所示的位置,在BC間移動光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則選擇的凸透鏡為( 。
A.B.C.甲、乙D.乙、丙

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同步練習(xí)冊答案