【題目】某小組通過實驗測量鉛筆芯電阻大小如圖所示,請觀察鉛筆芯的異同,猜想:電阻的大小與什么因素有關?答:_____、_________.(寫出兩個因素即可)

為了驗證猜想他們按如圖所示的器材進行實驗,如果他們要研究導體的材料對電阻的影響,應選擇圖中的____分別接入電路中的E、F之間.

他們繼續(xù)進行實驗后將數(shù)據(jù)記錄在表格中.

1)分析比較實驗序號____________中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:同種材料、橫截面積相同的導體,長度越長,導體的電阻越大.

2)分析比較實驗序號1、2中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:________

3)在整個實驗中他們除了控制溫度保持不變外,還應控制____不變,才能通過電流大小來比較導體的電阻大小.

【答案】材料(或型號); 長度(或橫截面積); A和B; 1 、3; 同種材料、長度相同的導體,橫截面積越小,導體的電阻越大; 電壓。

【解析】

[1][2]由題可知:繪圖鉛筆的型號不同、長度不同,電阻不同。由此可猜想電阻的大小與材料和長度有關;

[3] 要研究導體的材料對電阻的影響,根據(jù)控制變量法的思想,要選擇長度和橫截面積相同,材料不同的電阻絲,因此應選擇圖中的A、B分別接入電路中的E、F之間;

(1)[4]為了探究電阻的大小與長度的關系,應選擇比較材料、橫截面積相同,長度不同的電阻絲,故比較實驗序號1 、3中的數(shù)據(jù)及相關條件;

(2)[5] 分析比較實驗序號1、2中的數(shù)據(jù)及相關條件,電阻絲的材料相同、長度相同,橫截面積不同,電阻的大小不同,因此可得出的初步結論是:同種材料、長度相同的導體,橫截面積越小,導體的電阻越大;

(3)[6] 在整個實驗中他們除了控制溫度保持不變外,還應控制電壓不變,才能通過電流大小來比較導體的電阻大小。

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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,

(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)

A.28cm B.18cm C.8cm

(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。

(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號)。

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【題目】如下圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是

A. 球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變

B. 球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球對球拍的彈力

C. 網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性

D. 網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉化

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【題目】在廣東省教育廳舉行的《2017廣東省中學物理和小學科學實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽》現(xiàn)場,有一個“創(chuàng)新焦耳定律演示儀”如下圖所示。

1)做實驗時,電流通過導體時產(chǎn)生的熱量是看不見的,但我們可通過觀察________的變化量就得知導體產(chǎn)生熱量的多少,這種研究方法叫做________法;

2)我們要探究導體產(chǎn)生熱量跟電阻是否有關時,應該選樣圖中甲、乙按________方式連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),結論是________;

3)在實驗中通電后發(fā)現(xiàn)溫度計的液體上升,此時溫度計中的液體用量________,密度________(選填“變大”,“變小”或“不變”)

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【題目】某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示,下列分析正確的是

A.當導體兩端的電壓為0時,電阻為0

B.該導體的電阻隨電壓的增大而減小

C.當導體兩端的電壓為0時,電流為0

D.當導體兩端的電壓為2 V時,電流為0.6A

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【題目】在如圖所示電路的“○”中填上適當?shù)碾姳矸,填上后要求?/span>L1L2均能正常發(fā)光。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P移到某位置時,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)為;再次移動滑動變阻器的滑片到另一位置時,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)變化了,下列結果正確的是(

A.的電阻為

B.電源電壓為

C.的功率變化了

D.的功率變化了

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A.電路的總電阻變大

B.電阻R1的功率大于電阻R2的功率

C.電阻R1的電流變化量大于電阻R2的電流變化量

D.滑動變阻器的電流變化量大于電阻R2的電流變化量

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【題目】如圖所示,小明為了比較不同物質吸熱能力,在兩個相同的玻璃瓶內(nèi)放入電熱絲對液體進行加熱。

1)在下列四杯液體中,選擇_____________ 兩杯液體進行實驗;

A.80 g煤油 B.100 g煤油

C.100 g色拉油 D.120 g煤油

2)兩個玻璃瓶內(nèi)接入的電熱絲阻值________(選填“相同”或“不同");

3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù)

物質

加熱前溫度()

加熱時間(min)

加熱后溫度()

液體a

20

10

48

液體b

20

10

35

實驗中,用___________間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較___________來判斷液體吸熱能力的強弱。分析表格數(shù)據(jù)可知,_________ (選填"a”或“b")液體的吸熱能力較強。

4)質量為ma液體中,電熱絲的阻值為R,測出其電流為I,通電段時間t后, a瓶中溫度計的示數(shù)變化量為,若不計熱量損失,則a液體的比熱容為________(用所給出的物理量寫出比熱容的表達式)。

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