A. | 在雷雨天,先看見閃電后聽到雷聲 | |
B. | 魚兒在水底吐出的氣泡,上升的過程中體積逐漸變小 | |
C. | 將袋裝快熟面從山腳帶到高山上,包裝袋向外鼓起一些 | |
D. | 一杯熱水拿到冷的空調(diào)房內(nèi),杯子的外壁凝結(jié)出大量的水珠 |
分析 (1)根據(jù)雷聲與閃電的傳播速度分析答題;
(2)小金魚吐出的小氣泡是一部分密閉的氣體,這個(gè)氣泡也是有一定壓強(qiáng)的,而在水下,它又受到了水給予它的壓強(qiáng),因此氣泡的大小會受到液體壓強(qiáng)大小的影響;
(3)從氣壓與海拔高度的關(guān)系分析原因;
(4)熱水汽化的水蒸氣遇冷液化成小水滴,浮著在杯口上方.
解答 解:A、雷聲與閃電同時(shí)同地發(fā)生但閃電(光)的傳播速度遠(yuǎn)大于雷聲的傳播速度,傳播相同的路程,閃電用的時(shí)間短,雷聲的傳播時(shí)間長,所以先看到閃電,后聽到雷聲,故A正確的;
B、因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,小氣泡在較深的水下時(shí),受到水給它的較大的壓強(qiáng),體積會比較小,隨著氣泡的上升,深度減小,液體的壓強(qiáng)也減小,氣泡的體積會隨之變大,故B錯(cuò)誤的;
C、包裝袋內(nèi)密封一定量的空氣,由山腳到達(dá)山頂后,大氣壓強(qiáng)低,袋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小,體積變大,包裝袋向外鼓起一些,故C正確;
D、熱水汽化的水蒸氣遇冷液化成小水滴,浮著在杯口上方,杯壁不會有液滴,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評 本題涉及的知識點(diǎn)較多,是一道學(xué)科綜合題,應(yīng)熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識;有一定難度,要注意:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度之間的變化關(guān)系,是決定氣泡大小的主要原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 比熱C[J/(kg•℃)] | 物質(zhì) | 比熱C[J/(kg•℃)] |
水 | 4.2×103 | 銅 | 0.39×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鐵 | 0.46×103 |
銀 | 0.14×103 | 砂石 | 0.92×103 |
A. | 由于水的比熱容比砂石的比熱大,所以沿海地區(qū)的溫差就比內(nèi)陸地區(qū)溫差大 | |
B. | 液體的比熱容比固體的比熱容大 | |
C. | 質(zhì)量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時(shí)間的圖象如圖所示,則a是水銀 | |
D. | 質(zhì)量相等的銅和鐵若升高的溫度比是2:3,則它們吸收的熱量之比是13:23 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客本人 | B. | 乘客所乘坐的火車 | ||
C. | 火車站的站臺 | D. | 另一列火車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端 電壓/V | L2兩端 電壓/V | 串聯(lián)總電壓 電壓/V |
1 | 10.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “霧”是水蒸氣凝華在玻璃窗外表面形成的 | |
B. | “冰花”是水蒸氣升華在玻璃窗的內(nèi)表面形成的 | |
C. | “霧”是水蒸氣液化在玻璃窗內(nèi)表面形成的 | |
D. | “冰花”是水蒸氣凝華在玻璃窗的外表面形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián) | B. | 并聯(lián) | ||
C. | 可能是并聯(lián)或串聯(lián) | D. | 無法判斷 |
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