【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游船在長江不幸翻沉．救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時救出了呼救人員．這說明不僅氣體、液體能夠傳聲，______也能夠傳聲．

【答案】固體

【解析】試題分析：聲音可在以固體、液體和氣體中傳播，呼救人員的聲音是通過空氣傳給水，再通過水傳給固態(tài)的船體，再到人耳中，使人聽到聲音的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）

A、有少量冰熔化

B、有少量水結冰

C、冰、水質(zhì)量不變

D、冰、水溫度無變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明幾乎每天都要乘公交車上學．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上都會有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 （內(nèi)表面／外表面）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是( )

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】喝開水時．為降低它的溫度，人們常用兩個杯子來回地倒，這是采用了 和 _的方法加快蒸發(fā)，使水溫很快降低。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_ _，又沒有阻止聲音的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）實驗中測量小球平均速度的實驗原理是（填寫公式） ；

（2）實驗中要使斜面坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小球的平均速度為 m/s．

（4）小球在整個運動過程中作 （選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日食和月食是“光沿直線傳播”最有說服力的自然現(xiàn)象，日食的影子在地球上，月食的影子在月亮上。日食和月食發(fā)生時的光源是_______；發(fā)生月食時，_______擋住了太陽；發(fā)生日食時，________擋住了太陽。

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