6.如圖所示,用電吹風(fēng)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上升.
(1)在A、B、C三點中,氣體壓強(qiáng)最大的是A(選填序號).若增大風(fēng)力,機(jī)翼模型獲得的升力將增大(選填“增大”“減小”或“不變”).
(2)機(jī)翼模型獲得升力的物理原理是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大,請舉出一個日常生活中為了防止這一現(xiàn)象造成危害的例子:人必須站在安全線以外的位置候車.

分析 本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.
比較圖示中A、B、C的氣體流速和壓強(qiáng)大小,需要比較機(jī)翼模型上下的形狀特點和空氣的流速的關(guān)系.

解答 解:(1)因為機(jī)翼模型上表面彎曲,下表面平直,所以用電吹風(fēng)吹機(jī)翼模型時,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長,上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,即B點空氣流速最快、壓強(qiáng)小,C點次之,A點空氣流速最小、壓強(qiáng)最大;
若增大風(fēng)力,通過機(jī)翼模型上下方的空氣流速差將增大,壓強(qiáng)差也隨之增大,機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生向上的升力將增大.
(2)機(jī)翼模型獲得升力的物理原理是:流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大;
人必須站在安全線以外的位置候車就是防止這一現(xiàn)象造成危害的例子.
故答案為:(1)A;增大;(2)流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大;人必須站在安全線以外的位置候車.

點評 掌握流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,并能利用流體壓強(qiáng)知識解釋機(jī)翼形狀特點與飛行時產(chǎn)生升力的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖工具或儀器中屬于省力杠桿的是( 。
A.釣魚桿B.鑷子C.
核頭鉗
D.
笤帚

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.已知煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃),則質(zhì)量為2kg、初溫為30℃的煤油:
(1)當(dāng)溫度降低到10℃時放出的熱量是多少?
(2)當(dāng)溫度升高10℃時吸收的熱量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是( 。
A.一切物體都有慣性
B.運動的物體具有慣性,靜止的物體沒有慣性
C.地球上的物體具有慣性,太空中的物體沒有慣性
D.同一個物體在陸地上的慣性大,在水中的慣性小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),即為平衡狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于能量,下列說法中正確的是( 。
A.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中動能增大,勢能減小,機(jī)械能不變
B.網(wǎng)球與球拍撞擊時,球拍有形變而具有彈性勢能
C.運動物體只具有動能
D.0℃的冰內(nèi)能為零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.起重機(jī)的鋼繩吊著5×103N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個運動狀態(tài)下,鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1=F2=F3(填“>”、“<”或“=”);重物的質(zhì)量為500kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)力的說法正確的是( 。
A.重力就是萬有引力
B.放在水平桌面 上靜止的物體所受彈力就是重力
C.摩擦力總是阻礙物體 運動的
D.物體間力的作用是相互的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案