【題目】如圖所示,小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng),下列是他在水平地面上玩滑板的過程中,對(duì)幾個(gè)力學(xué)問題的思考,其中說法正確的是( )
A. 人和滑板滑得越快慣性越大
B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C. 滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起
D. 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】A. 一切物體在任何時(shí)候都有慣性,慣性只與質(zhì)量有關(guān),故A錯(cuò)誤;B. 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦,因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力;故B正確;C. 滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板之間有摩擦力的作用,當(dāng)人和滑板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),依靠的就是摩擦力,只有靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑板與人的腳之間才沒有摩擦力。故C錯(cuò)誤;D. 人對(duì)滑板的壓力,受力物是滑板;對(duì)人的支持力,受力物是人,壓力和支持力不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的
D.通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小華用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V.則電路故障可能是( )
A.L1開路
B.L1短路
C.L2開路
D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);②乙圖中水平恒力F作用在A物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);③丙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況,以下說法正確的是( 。
A. 三種情況下,A在水平方向都受摩擦力
B. ①中A在水平方向不受摩擦力,B受到桌面的支持力等于B的重力
C. ②中A、B接觸面的粗糙程度比B和桌面接觸面的粗糙程度要大
D. ③中A在水平方向不受摩擦力,只受到支持力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓穩(wěn)定,閉合開關(guān)后,使滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端逐漸滑動(dòng)到a端,當(dāng)滑動(dòng)到a端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.電源電壓為15V
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為3Ω
C.小燈泡的額定功率為3W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
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【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景
(1)小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整__________來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________ ;
(3)在探究同一問題時(shí),小花將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_______。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,R2是供加熱的電阻絲,飲水機(jī)的銘牌參數(shù)如圖2所示.飲水機(jī)中有質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃的水,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,求:
(1)這些水需要吸收的熱量是多少?
(2)若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為90%,需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),用以輔助照明,發(fā)電機(jī)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施能夠增加燈泡亮度的是( )
A.把銅線圈換成鐵線圈
B.換用磁性較強(qiáng)的磁體
C.提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度
D.換用匝數(shù)較多的線圈
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