【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.

(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.

【答案】
(1)解:燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能:W=PLt=1.2W×60s=72J
(2)解:斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3時,電阻R和燈泡L并聯(lián),燈泡正常發(fā)光,所以電源電壓等于燈泡的額定電壓,即6V;

由P=UI可知,燈泡正常發(fā)光時的電流:IL= = =0.2A;

因為并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,所以通過R的電流:IR=0.5A﹣0.2A=0.3A;

由I= 可知,定值電阻R的阻值:R= = =20Ω


(3)解:由P= 可得,燈泡的電阻:RL= = =30Ω;

斷開開關(guān)S1和S3,閉合開關(guān)S2,定值電阻R和燈泡L串聯(lián),此時電路中的總電阻:R=30Ω+20Ω=50Ω;

因為燈泡正常發(fā)光,所以電路中的電流為0.2A,則電路的總功率:P=IL2R=(0.2A)2×50Ω=2W


【解析】(1)已知燈泡的額定功率和通電時間,直接根據(jù)W=Pt即可求出燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能.(2)根據(jù)題意可知,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3時,電阻R和燈泡L并聯(lián),燈泡正常發(fā)光;根據(jù)燈泡的額定電壓可知電源電壓,然后根據(jù)P=UI的變形公式求出燈泡正常發(fā)光的電流,再利用并聯(lián)電路電流規(guī)律求出通過定值電阻的電流,最后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出定值電阻R的阻值.(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 定值電阻R和燈泡L串聯(lián);先求出燈泡的電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出電路的總電阻,又已知燈泡正常發(fā)光的電流,再利用P=I2R求出電路的總功率.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功的計算和電功率的計算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表盤如圖甲所示.室內(nèi)安裝了60W的電燈6盞,100W的電視機一臺,120W的電冰箱一臺,1500W的電熱水器一臺.

(1)電能表盤上有一些描述其性能的參數(shù),請說出其中兩種參數(shù)的含義.
(2)試通過計算判斷:小明家的用電器能否同時使用?
(3)小明懷疑他們家最近電費明顯在增加是使用年限太久的電熱水器造成的,為了證實這一點,他對電熱水器的實際功率進行了測試:關(guān)閉其它的用電器,給電熱水器灌滿水,并使它處在加熱狀態(tài),此時發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn).小明的判斷正確嗎?為什么?
(4)小明家里想買一臺新的電熱器,他看到有一款電熱水器的銘牌如圖乙,針對該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告:“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時,正常工作時,將80L水升溫60℃,僅需2小時…”該廣告是否可信?請用所學(xué)的物理知識通過計算加以分析說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在桌面上的飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時,液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強_________(選填“大”或“小”),瓶子對桌面的壓力_________(選填“增大”、“變小”或“不變”), 瓶子對桌面的壓強_________(選填“增大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖2是未連接完整的實驗電路.

(1)按照電路圖1將實物圖2中的電路元件連接補充完整,要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)減小,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉.
(2)在連接電路過程中,開關(guān)要 , 并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是
(3)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示,此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到位置.
(4)糾正錯誤后閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖4所示時,其讀數(shù)為V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動.
(5)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表示數(shù)(選填“有”或“無”).
(6)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過
小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖5所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因為
(7)小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω,還測出了小燈泡的額定功率是W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】15N的物體在20N的水平壓力F作用下,沿豎直墻面勻速下滑,如圖所示.請畫出物體所受摩擦力的示意圖.

【答案】

【解析】沿豎直墻面勻速下滑所以水平方向上壓力和支持力是一對平衡力,豎直方向上重力和摩擦力是一對平衡力由于重力為15N,所以摩擦力也是15N;過物體重心,沿豎直向上的方向畫一條有向線段,用f表示,如圖

點睛本題考查的是摩擦力示意圖的畫法,解題的關(guān)鍵是把各個力的方向分析正確,水平方向的力是平衡力,豎直方向的力也是平衡力

型】圖題
結(jié)束】
33

【題目】如圖所示,圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:

(1)小華將卡片(重力可忽略不計)兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大。

(2)為了探究不在同一直線上的兩個大小相等的力是否平衡,小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后卡片________(選填不能)平衡.

(3)在圖甲所示情況下,小華用剪刀將卡片一分為二,兩張小卡片迅速向兩邊分離.此操作是為了探究:_______________________________________

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是________

A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D.卡片容易扭轉(zhuǎn)

對此,你對小明的實驗裝置提出的改進意見是_____________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)酷愛滑板運動,下列是他在水平地面上玩滑板的過程中,對幾個力學(xué)問題的思考,其中說法正確的是(  )

A. 人和滑板滑得越快慣性越大

B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦

C. 滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起

D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過程中(

A.電壓表的示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)變小
C.電流表A2示數(shù)變大
D.燈泡L的亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變,燈泡L1、L2、L3的規(guī)格分別是“4V,4W”、“6V,3W”和“6V,4W”.

(1)只閉合開關(guān)S3時,求相同時間內(nèi)L2與L3消耗的電能之比.
(2)若只閉合開關(guān)S2時,L1的電功率為P0;求只閉合開關(guān)S1時,L1的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力大小等于什么的實驗中,小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示.

(1)測出鐵塊所受到的重力G

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中,讀出測力計示數(shù)F

(4)測出小桶和被排開水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材

分析評估小明的實驗,指出存在的問題并修正.

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