【題目】光從一種介質進入另一種介質時,可同時發(fā)生反射和折射。

(1)下圖是光從空氣進入水中的光路圖,但沒有標明光的傳播方向,圖中入射光線應該是_______

(2)請你設計一個實驗來觀察光從一種介質進入另一種介質時同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,可供選擇的器材有:

光源組:白熾燈、激光筆、蠟燭

介質組:玻璃磚、平面鏡、盛水的玻璃水槽

輔助顯示光路的器材:大小合適的光屏、牛奶、煙霧發(fā)生器

你的做法是:_______。

【答案】 OB 用當用激光筆發(fā)出的激光從空氣斜射入玻璃磚的上表面時,用煙霧發(fā)生器在玻璃磚的上表面產(chǎn)生煙霧,觀察光的傳播現(xiàn)象

【解析】

(1)由圖,OAOB在同一種介質中,OC在另一種介質中,根據(jù)光的折射定律,OC一定是折射光線,過O點做垂直界面的法線,根據(jù)入射光線和折射光線分居法線的兩側可知OB是入射光線,則OA是反射光線;

(2)首先光源的選擇,白熾燈和蠟燭是點光源,且亮度不夠,激光筆方向性好,所以光源選擇激光筆;

實驗觀察光從一種介質進入另一種介質時同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,平面鏡只能發(fā)生反射,盛水的玻璃水槽不易操作,故選用玻璃磚做介質;

因為光的傳播在空氣中不易觀察,若在空氣中充入煙霧,就容易觀察光線了,故當用激光筆發(fā)出的激光從空氣斜射入玻璃磚的上表面時,用煙霧發(fā)生器在玻璃磚的上表面產(chǎn)生煙霧,觀察光的傳播現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小因素瑞瑞同學設計了如圖所示方案并進行了:

(1)用彈簧測力計拉同一個木塊先后在水平木板、毛巾面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),然后進行比較,分析得出結論。

(2)在木塊上先后加上100g、200g砝碼在水平木板上做勻速直線運動,測出兩次摩擦力的大小,然后進行比較,分析得出結論。

實驗中她們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____。

為了解決上述問題,李芳與幾個同學又對實驗裝置進行了改進,如圖所示,測得的數(shù)據(jù)如表。利用該裝置的優(yōu)點是:_____。

結論與應用:分析表格中第1、3(或2、4)行數(shù)據(jù),可以知道:_____相同時,_____,摩擦力越大;分析表格中第1、2(或3、4)行數(shù)據(jù),可以知道:_____相同時,_____,摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學在地鐵站臺上等候地鐵時,看到玻璃門內、外的情景,由此他想到了以下幾個問題,其中屬于可探究的科學問題的是  

A. 平面鏡成像有什么特點?

B. 圖中的場景是由于平面鏡成像形成的嗎?

C. 物體到平面鏡的距離是否影響平面鏡所成像的大?

D. 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么關系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,目的是:____________;用大小完全相同的兩支蠟燭的目的:____________。

(2)小明應該在蠟燭_______(填“A”或“B”)這一側觀察像的位置。若在同一側,通過玻璃板看到了同一根蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:________同時說明平面鏡所成的像是由光的_____形成的。

(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:____.解決問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,小明以4cm/s的速度勻速將蠟燭A遠離玻璃板,運動3s后,重新調整蠟燭B的位置使得與A的像完全重合。該過程中像與物的距離變化了______cm,像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電阻箱測未知電阻Rx的阻值。電路設計舉例:如圖所示,閉合開關S、S1,調節(jié)滑片P,讀出電流表示數(shù)為I;斷開開關S1,閉合開關S2,滑片P不動,調節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I,讀出電阻箱連入的阻值為R0,則Rx的表達式為Rx________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,是因為光在同種均勻介質中沿________傳播.

(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢茫∶髟贏處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的________現(xiàn)象.

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,請在圖乙中畫出小明看到硬幣虛像的大致光路圖___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質吸熱能力的實驗中:

(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填質量體積”)。

(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的。

(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強,因此暖手寶中裝的儲熱液具有的比熱容_____。(選填:較大較小”)

(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個力,小球將做圓周運動,對于這一現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( )

A.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

B.小球做圓周運動時,受到非平衡力的作用

C.當小球離開手指以后,手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功

D.小球在轉動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球.在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是(

A. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球 B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球

C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球 D. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同

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