星期天,小強(qiáng)同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗(yàn)日”活動(dòng)中,體驗(yàn)了一回送水工的工作,將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家.求:(g=10N/kg,1L=1×10﹣3m3)
(1)桶中水的質(zhì)量是多少?
(2)小強(qiáng)同學(xué)質(zhì)量為40kg,桶重不計(jì),每只腳與地面接觸面積約0.025m2,當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時(shí),他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到12m高的五樓用時(shí)2min,小強(qiáng)對(duì)水做功的平均功率是多少?
【解析】
試題分析:(1)已知水的體積,由密度公式的變形公式可以求出水的質(zhì)量.
(2)求出小強(qiáng)對(duì)地面的壓力,然后由壓強(qiáng)公式求出對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)先求出對(duì)水做的功,然后由功率公式求出功率.
(1)水的質(zhì)量m=ρV=1×103kg/m3×20×10﹣3m3=20kg;
(2)小球扛起水后對(duì)水平地面的壓力:
F=G=mg=(40kg+20kg)×10N/kg=600N,
小強(qiáng)雙腳站立,與地面的接觸面積S=2×0.025m2=0.05m2,
對(duì)地面的壓強(qiáng)p===1.2×104Pa;
(3)對(duì)水做功W=Gh=mgh=20kg×10N/kg×12m=2400J,
做功功率P===20W;
考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;密度公式的應(yīng)用;功率的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查了求水的質(zhì)量、對(duì)地面的壓強(qiáng)、做功功率等問題,求壓強(qiáng)時(shí)要注意人與地面的接觸面積,這是本題的易錯(cuò)點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對(duì)擋板B的壓力。
(2)、如圖所示實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是邊長(zhǎng)為a、用均勻材料制成的正方體物塊,它漂浮時(shí)露出液面的高度為h,液體密度為,把它從液體中拿出并擦干后,放在水平地面上,如圖乙所示,則下列說法中錯(cuò)誤的是
A.組成物塊材料的密度為
B.物塊所受的重力為
C.物塊放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)為
D.在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉(zhuǎn)動(dòng),在AA′邊上施加的力F至少是
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板。小明想要測(cè)出玻璃板的密度,于是他把一塊厚玻璃板用細(xì)線系著掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,測(cè)得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,把玻璃板浸沒水里,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則玻璃板浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N;玻璃板的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
分一輛汽車的功率為30kw,以15m/s的速度在平直的公路上行駛了13.8km,汽車的牽引力是多大?若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,通過這段路程要消耗多少kg的汽油?(汽油的熱值是4.6J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖所示為我國(guó)發(fā)射“神舟”七號(hào)宇宙飛船時(shí),運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空的壯觀場(chǎng)面。請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片,寫出火箭點(diǎn)火升空的過程中涉及的物理知識(shí)(至少寫兩點(diǎn)):
(1) ;
(2) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)于牛頓第一定律的看法,下列正確的是( )
A、驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)可以做出來,所以慣性定律是正確的
B、驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來,所以慣性定律不能肯定是正確的
C、驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來,但可以經(jīng)過在事實(shí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步科學(xué)推理得出牛頓第一定律
D、驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然現(xiàn)在做不出來,但總有一天可以用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí),馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是________N,方向是_____ ___;當(dāng)馬對(duì)雪橇的水平拉力變?yōu)?00N時(shí),雪橇在水平方向上受到的阻力將會(huì)_______(填“增大”、“減小”、“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí),
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭薩_ _____使氣球相互遠(yuǎn)離;這時(shí)向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因?yàn)開__________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____ _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____ ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個(gè)氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因?yàn)樗艿絖_____ ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到_____ ___的作用。
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