李軍在檢修一只1000瓦的電爐時,發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截,他用一段較細一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補接至原長,這樣再接入原電路中使用時,其實際發(fā)熱功率將
A.大于1000瓦 B.等于1000瓦 C.小于1000瓦 D.無法判斷
科目:初中物理 來源: 題型:
物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中,調(diào)整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透鏡的焦距可能是( )
A.6cm B.10 cm C.16 cm D.20 cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
修理家用電器時需要一只4.75kΩ的電阻,但手頭只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的電阻若干,要用最少個數(shù)的電阻得到最接近所需要的電阻值,連接方法是_________
______________,得到的電阻阻值為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
上題水箱中的水在冬天往往溫度不夠高,同學(xué)們在水箱中加裝了一個“220 V,2000 W”的電熱管,并利用一個“6 V, 1W”的小燈泡和一段10Ω/m的電阻絲,為電熱管安裝了一個指示燈。 (1)畫出電熱管及指示燈的電原理圖。 (2)在同學(xué)們的方案中,小燈泡兩端的電壓是按5V設(shè)計的。對于指示燈來說,這樣設(shè)計有什么好處?(3)按上述設(shè)計,電阻絲需截用多長的一段?(4)安裝指示燈后,電熱管的實際功率是額定功率的百分之幾? 計算中可以認為電熱管。小燈泡及電阻絲的電阻不隨溫度發(fā)生明顯變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路,接通電源之前,老師將火線上的保險絲取下,把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置,同時要求同學(xué)將電路中所有開關(guān)都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路,在接通電源后,下列說法中正確的是:
A.若檢驗燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤。
B.若檢驗燈泡不亮,但將某一個用電器的開關(guān)閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光,表明這個開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。
C.檢驗燈泡不亮,但將某一個電燈的開關(guān)閉合后,這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光,只是亮度都不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。
D.不論將電路中電燈的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗燈泡均不發(fā)光,表明電路中有短路。
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兩只燈泡L1和L2的額定電壓相同,額定功率之比P1∶P2=2∶1,并聯(lián)后接在電路中總電流為3安培,則通過L1的電流為_______安;若將兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后,仍接在原來的電路中,則通過L1的電流為_______安。
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吊在室內(nèi)天花板的電風扇重G,靜止時固定桿對它的拉力為F1,當風扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來后,桿對它的拉力為F2,則 ( )
A. F1=G 、 F2=F1 B. F2=G 、 F2<F1 C. F1=G 、 F2>F1 D. F1=G 、 F2<F1
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