下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(   )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)導(dǎo)體R 1和R 2(R 1 =4R 2)串聯(lián)在電路中,在時(shí)間t內(nèi),電流在兩導(dǎo)體上做的功為W 1W 2,通過(guò)兩者的電量為Q 1Q 2,其正確關(guān)系是(     )

      A、W 1 =4W 2,Q 1 =4Q 2                    B、W 1 =4W 2,Q 1 =Q 2

      C、4W 1 =W 2,Q 1 =Q 2                     D、W 1 =W 2,4Q 1 =Q 2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在三個(gè)同樣的瓶子里,分別裝著水、酒精和汽油,它們的質(zhì)量相等,不打開(kāi)瓶蓋,你能判定每個(gè)瓶子里裝的是哪一種液體嗎?(     )

瓶子里的液體    液體體積     剩下的瓶子
 體積最大的是:   最小的是:    裝的是:
A.  水        汽油       酒精
B.  汽油        水        酒精
C.  酒精        水        汽油
D.  汽油       酒精        水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖24-16為復(fù)雜電路的一部分,電阻Rl、R2、R3的阻值之比為1:2:3,通過(guò)這三個(gè)電阻的電流之比為4:1:2。則電流表A1A2的示數(shù)之比為 ( )

A. 1:1。

B. 2:1。

C. 3:1。

D. 4:1。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我國(guó)今年大部分地區(qū)雷電頻發(fā),已造成多人死亡,財(cái)產(chǎn)損失巨大。雷電發(fā)生時(shí)常常先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲。根據(jù)衛(wèi)星統(tǒng)計(jì),全球每分鐘約發(fā)生300次左右的閃擊,其中云閃和地閃之比在中緯度約為2.5:1,一次雷電產(chǎn)生的巨大聲波,可以殺死空氣中的細(xì)菌和微生物,使空氣變得潔凈起來(lái),有利于我們的健康。雷電還能產(chǎn)生臭氧,我們都知道臭氧是地球生物的保護(hù)傘,它可以吸收大量的紫外線,使得生物免遭紫外線的傷害。另外雷電還能振松土壤,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。然而一次閃電產(chǎn)生的能量非常大,就是一個(gè)中等程度的閃擊,耗散的功率也有10萬(wàn)千瓦,相當(dāng)于一個(gè)小型核電站的輸出功率,如果這些雷電活動(dòng)一旦對(duì)大地產(chǎn)生放電,便會(huì)引起巨大的熱效應(yīng)、電效應(yīng)和機(jī)械力,而造成破壞和災(zāi)難。若每次閃電的平均持續(xù)時(shí)間為1×10-3s,電流約為2×104 A,電壓約為1×108 V。試問(wèn):

(1)雷電發(fā)生時(shí),為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?

(2)為了防止雷電引起的災(zāi)害,請(qǐng)你提出兩條防雷措施。

(3)雖然雷電會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害,但是也會(huì)給人類帶來(lái)有利的一面,請(qǐng)舉出兩例。

(4)每次閃電釋放的能量約為多少焦?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法正確的是(   )

A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

B.沸騰需要吸熱,而蒸發(fā)不需要吸熱

C、蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下發(fā)生

D.蒸發(fā)和沸騰都只能在液體表面發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.絕緣體是絕對(duì)不能導(dǎo)電的物體     

B.絕緣體內(nèi)沒(méi)有電荷

C.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電   

D.導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小周用下圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。

    (1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是_____________________________。

    (2)小周在下圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下.在光屏上再成一個(gè)更大的實(shí)像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向    移動(dòng).同時(shí)把光屏向    移動(dòng)。(填“左”或“右”)

  (3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向    移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像。(填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


李軍在檢修一只1000瓦的電爐時(shí),發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截,他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長(zhǎng),這樣再接入原電路中使用時(shí),其實(shí)際發(fā)熱功率將  

A.大于1000瓦       B.等于1000瓦      C.小于1000瓦    D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案