物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路,接通電源之前,老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下,把一個(gè)額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)。用這種方法可以檢查電路中是否有短路,在接通電源后,下列說(shuō)法中正確的是:
A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無(wú)誤。
B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開(kāi)關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明這個(gè)開(kāi)關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。
C.檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度都不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。
D.不論將電路中電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,表明電路中有短路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法正確的是( )
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.沸騰需要吸熱,而蒸發(fā)不需要吸熱
C、蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下發(fā)生
D.蒸發(fā)和沸騰都只能在液體表面發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球!毕铝挟a(chǎn)生和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想屬于同一類(lèi)型的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
水在熱電廠的鍋爐中變?yōu)樗羝,通過(guò)渦輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,用過(guò)的水蒸汽在液化器中凝結(jié)成水,再到鍋爐,循環(huán)使用。液化器中的冷卻水則流到冷卻塔中降溫,如圖。水的比熱為4.2×103J/(Kg·℃),求:
1、夏天,來(lái)自冷卻塔的水溫為16℃,而回到冷卻塔的水溫為30℃。若冷卻塔和液化器間水的流量為15m3/s, 試求水蒸汽的能量轉(zhuǎn)化為電能的效率。
2、如果發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率是56萬(wàn)千瓦,發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的效率為80%,不計(jì)水蒸汽通過(guò)渦輪機(jī)過(guò)程中由于熱傳遞造成的能量損失及渦輪機(jī)的摩擦,試求水蒸汽的能量轉(zhuǎn)化為電能的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李軍在檢修一只1000瓦的電爐時(shí),發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截,他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長(zhǎng),這樣再接入原電路中使用時(shí),其實(shí)際發(fā)熱功率將
A.大于1000瓦 B.等于1000瓦 C.小于1000瓦 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖2為一個(gè)三孔插座,其中有一個(gè)插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,請(qǐng)把這個(gè)插孔產(chǎn)中代表大地的記號(hào)E用線連起來(lái)。如果這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),但是存在的問(wèn)題是________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為檢驗(yàn)一只電壓表是否準(zhǔn)確,采用如圖五所示的電路,已知定值電阻R1=5歐,電流表是準(zhǔn)確的,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表的示數(shù)分別是0.24安和0.5安時(shí),電壓表示數(shù)分別為1.3伏和2.6伏,那么這只電壓表_______。(填準(zhǔn)確、比實(shí)際值偏大或偏小)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
密度為ρ1 的液體和密度為ρ2 的液體質(zhì)量相等,將它們均勻混合在一起,設(shè)混合后的總體積等于它們各自的體積之和,混合液的密度是: ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)北方的冬季氣溫很低,到處都是冰天雪地,人們有時(shí)會(huì)將冰雪融化取水,把冰 雪放在水壺里熱取水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 冰在0℃時(shí),內(nèi)能為0 B. 這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能
C. 在加熱過(guò)程中,壺內(nèi)的溫度一直在上升
D. 水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
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