16．如圖所示的體溫計的示數(shù)為38.5℃．測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．

分析 根據(jù)溫度計的原理來作答；讀取體溫計的示數(shù)要先認(rèn)清分度值，然后再根據(jù)液柱位置讀數(shù)．

解答 解：（1）圖示的體溫計中，量程是35～42℃，分度值是0.1℃，因此體溫計的示數(shù)應(yīng)該是：38℃+0.5℃=38.5℃．
（2）液體溫度計，是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
故答案為：38.5； 熱脹冷縮．

點(diǎn)評 此題考查了液體溫度計的工作原理和讀數(shù)方法，在對溫度計進(jìn)行讀數(shù)時，一定要看清溫度計的量程和分度值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列幾種關(guān)于電阻的說法中正確的是（　　）
A．長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大
B．粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小
C．鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
D．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，即使導(dǎo)體中沒有電流，導(dǎo)體還仍然有電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．星期天小明在廚房中幫廚時發(fā)現(xiàn)：
（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，這“白氣”實(shí)質(zhì)上是壺中水先汽化后液化而成（填物態(tài)變化的名稱）；
（2）小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，這是因?yàn)閴刈旄浇鼫囟缺容^高，不容易形成“白氣”．生活中，100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷嚴(yán)重，原因是液化放熱；
（3）冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后瞬間會出現(xiàn)如圖甲和乙所示的兩種情景，可以確定乙（甲/乙）是火焰熄滅前的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．圖1為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，三個鉤碼總重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為2.4N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動24cm，該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）圖2中若每個滑輪重一樣，每個鉤碼重也一樣，則機(jī)械效率較高的是甲滑輪組，因?yàn)橐一唫�數(shù)多，做相同的有用功乙滑輪組做的額外功多．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．在物理學(xué)中，許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來命名的，這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn)，“焦耳”這個單位便是其中的一例，在下列各個物理量中，是用“焦耳”作為單位的是（　　）
A．功率B．內(nèi)能C．功D．熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計，它是由兩個相同的溫度計并列制成的．如圖，其中一個溫度計玻璃袍被濕布包起來，兩個溫度計的讀數(shù)因此不一樣．濕泡溫度計的讀數(shù)較小，這是由于濕布中的水在汽化時要吸熱．在一定的溫度下，兩個溫度計讀數(shù)差別越大，表示空氣的濕度越�。ㄟx填：“大”或者“小”）．由此可見水蒸發(fā)快慢還與濕度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．說明下列現(xiàn)象改變物體內(nèi)能的方法．（填“做功”或“熱傳遞”）
（1）一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了．熱傳遞
（2）冬天人們常用嘴向手上哈氣，手感到暖和．熱傳遞
（3）鐵塊在火爐上加熱，鐵塊的溫度會升高．熱傳遞
（4）用鐵錘多次敲打鐵塊后，鐵塊的溫度會升高．做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N的建筑材料從地面運(yùn)到高10m的樓上，手豎直向上的拉力是500N，拉力移動距離30m，在這個過程中，滑輪組的機(jī)械效率是80%．當(dāng)所運(yùn)的建筑材料重量減少時，此時滑輪組的機(jī)械效率將變小．（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)樵诮^緣體內(nèi)（　�。�
A．沒有電子B．幾乎沒有電子
C．幾乎沒有自由電荷D．幾乎沒有正電荷

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