太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)
三棱鏡
三棱鏡
會(huì)分解為七種色光;光的色散實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白光是由
七種
七種
色光組成的;色光的三原色是
紅、綠、藍(lán)
紅、綠、藍(lán)
,混合是
白光
白光
分析:(1)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象.
(2)根據(jù)我們對(duì)于色光三原色,以及三原色的混合做出解答.
解答:解:(1)由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同,通過(guò)三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.說(shuō)明太陽(yáng)光有這七種色光組成,
(2)色光的三原色是紅、綠、藍(lán);
紅光和綠光混合是黃光,紅光和藍(lán)光混合是品紅,綠光和藍(lán)光混合是青光.紅光、綠光、藍(lán)光三者混合是白光.
故答案為:三棱鏡;七中;紅、綠、藍(lán);白光.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是色光的三原色以及色光的混合,是一道基礎(chǔ)題,要知道當(dāng)讓太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,在后面的光屏上依次被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的色光,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成
種顏色的光,這是光的
色散
色散
現(xiàn)象,其中A處是
光,B處是
光,若在白屏上貼一張藍(lán)紙,則人眼只能在光屏上看到
藍(lán)
藍(lán)
光.若去掉藍(lán)紙,把溫度計(jì)的玻璃泡放在光帶
A
A
(選填A(yù)或B)外側(cè),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)比可見(jiàn)光區(qū)高,對(duì)于流入市場(chǎng)上的假幣,人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的
紫外線
紫外線
光辨別真?zhèn)危?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成七種色光,這是光的
色散
色散
現(xiàn)象.我們把溫度計(jì)置于紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光區(qū)域,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)
升高
升高
(選填“升高”、”降低”或“不變”).我們把位于紫光外側(cè)的不可見(jiàn)光稱為
紫外線
紫外線
,請(qǐng)寫出一種它的應(yīng)用
驗(yàn)鈔機(jī)
驗(yàn)鈔機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置做光的色散實(shí)驗(yàn),太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,會(huì)在白色光屏上形成一條由
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
組成的彩色光帶,這說(shuō)明太陽(yáng)光可以分解成
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
;若在三棱鏡后再加一個(gè)三棱鏡,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光發(fā)生色散后又混合成了一束白光,說(shuō)明白光是由
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
色光混合而成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

如圖1甲所示,讓一束陽(yáng)光照射到正放的三棱鏡上,并用白屏承接射出的光,觀察現(xiàn)象;如圖乙所示再將另一三棱鏡倒置后放在原來(lái)的三棱鏡后,觀察白屏上有什么現(xiàn)象。如圖2所示,在白色圓形紙別貼上紅、綠、藍(lán)三種顏色的彩紙,再把圓紙?jiān)谕勇萆,使陀螺快速旋轉(zhuǎn),并觀察圓紙板的變化。思考下列問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一個(gè)三棱鏡后,白屏上有什么現(xiàn)象?經(jīng)過(guò)兩個(gè)三棱鏡呢?
(2)紅、綠、藍(lán)三種色光混合后變成什么顏色?
(3)什么叫光的色散?什么叫色光的混合?
圖1
圖2

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同步練習(xí)冊(cè)答案