如圖1甲所示,讓一束陽(yáng)光照射到正放的三棱鏡上,并用白屏承接射出的光,觀(guān)察現(xiàn)象;如圖乙所示再將另一三棱鏡倒置后放在原來(lái)的三棱鏡后,觀(guān)察白屏上有什么現(xiàn)象。如圖2所示,在白色圓形紙別貼上紅、綠、藍(lán)三種顏色的彩紙,再把圓紙?jiān)谕勇萆,使陀螺快速旋轉(zhuǎn),并觀(guān)察圓紙板的變化。思考下列問(wèn)題:
(1)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一個(gè)三棱鏡后,白屏上有什么現(xiàn)象?經(jīng)過(guò)兩個(gè)三棱鏡呢?
(2)紅、綠、藍(lán)三種色光混合后變成什么顏色?
(3)什么叫光的色散?什么叫色光的混合?
圖1
圖2
(1)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一個(gè)三棱鏡后,在白屏上形成一條彩色的光帶,經(jīng)過(guò)兩個(gè)三棱鏡后,白屏上承接的依然是白光。
(2)紅、綠、藍(lán)三種色光混合后變成白色。
(3)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的色散,人們發(fā)現(xiàn),紅、綠、藍(lán)三色光混合能產(chǎn)生各種色彩,因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?鼓樓區(qū)一模)小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是
11.00
11.00
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏沒(méi)有在同一高度
蠟燭、凸透鏡、光屏沒(méi)有在同一高度

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));
投影儀
投影儀
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上:
(1)我們?cè)诠馄辽峡吹揭粭l彩色光帶,其顏色自上而下依次是
 
不同顏色的光,這種現(xiàn)象叫色散現(xiàn)象.這一現(xiàn)象說(shuō)明了白光
 
(選填“是”或“不是”)最單純的光.
(2)下列現(xiàn)象屬于色散現(xiàn)象現(xiàn)象的是(  )
A.小孔成像   B.水中月亮   C.雨后彩虹
(3)若在白屏上貼一張紅紙(如圖乙),則光屏上就出現(xiàn)
 

(4)彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩,是由紅、
 
、藍(lán)三種色光混合而成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)瑞瑞在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【提出問(wèn)題】光的反射遵循什么的規(guī)律呢?
【猜想與假設(shè)】
(1)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)可能在同一平面內(nèi)
(2)反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)可能分居在法線(xiàn)的兩側(cè)
(3)反射角可能等于入射角
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小李設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖甲所示,讓一束光貼著紙板沿某個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)過(guò)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出;可見(jiàn)
 

(2)改變光束的入射方向,瑞瑞又做了三次試驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 15°
2 45° 45°
3 60° 60°
【分析與論證】
分析表格的數(shù)據(jù)可知:
 

(3)瑞瑞還想探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi),他按如圖乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).由圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:
 

(4)如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OF方向射出,這表明:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是______cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因______.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));______(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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