實(shí)驗(yàn) | 選用的器材 | 操作方法 | 觀察到的現(xiàn)象 |
實(shí)例 | 去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè) | 在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼,將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上 | 用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí),切入的更深一些 |
實(shí)驗(yàn)一 | 削好的鉛筆 | 鉛筆的兩端頂在兩個(gè)手指上 | 筆尖端手指凹陷的深,筆尾端手指凹陷淺 |
實(shí)驗(yàn)二 | 砝碼、海綿、四腳小桌 | 砝碼放在四腳小桌上,小桌正放在海綿上,然后小桌倒放在海綿上 | 小桌正放時(shí)海綿凹陷程度大,小桌倒放時(shí)海綿凹陷程度小 |
分析 (1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,控制壓力大小不變;探究壓力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制受力面積不變.
(2)在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
解答 解:
(1)控制壓力大小不變,改變受力面積,比較壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系.用受力面的形變大小來反映壓力作用效果.
實(shí)驗(yàn) | 選用的器材 | 操作方法 | 觀察到的現(xiàn)象 |
實(shí)例 | 去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè) | 在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼,將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上 | 用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí),切入的更深一些 |
實(shí)驗(yàn)一 | 削好的鉛筆 | 鉛筆的兩端頂在兩個(gè)手指上 | 筆尖端手指凹陷的深,筆尾端手指凹陷淺 |
實(shí)驗(yàn)二 | 砝碼、海綿、四腳小桌 | 砝碼放在四腳小桌上,小桌正放在海綿上,然后小桌倒放在海綿上 | 小桌正放時(shí)海綿凹陷程度大,小桌倒放時(shí)海綿凹陷程度小 |
實(shí)驗(yàn)三 | 裝滿水的礦泉水瓶、海綿 | 把裝滿礦泉水的瓶子正放在海綿上,然后把裝滿礦泉水的瓶子倒放在海綿上 | 裝滿礦泉水的瓶子正放時(shí)海綿凹陷程度小,裝滿礦泉水的瓶子倒放海綿凹陷程度大 |
點(diǎn)評(píng) 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)壓力作用效果的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投影儀就是利用這一成像原理制成的 | |
B. | 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡 | |
C. | 為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會(huì)隨著向上移動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78.5 |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/ | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 彈簧測力計(jì)、木板、帶掛鉤的鋁塊 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)將鋁塊平放在木板上,用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F1; (2)將鋁塊側(cè)放在木板上,用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F2. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1dm | B. | 1cm | C. | 1mm | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平靜的水面能映出岸上的景物 | |
B. | 在墻上出現(xiàn)人的影子 | |
C. | 斜插入水中的筷子,在水下部分看起來向上彎折了 | |
D. | 人們用平面鏡觀察自己的像 |
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