11．起重機(jī)在工作時(shí)重心位置不合適，就容易翻倒，高速旋轉(zhuǎn)的輪子若重心不在轉(zhuǎn)軸上就會(huì)引起劇烈的振動(dòng)．增大物體的支撐面、降低重心有助于提高物體的穩(wěn)定程度．

分析 提高穩(wěn)度的方法有兩個(gè)，一是增大物體的支撐面，二是降低物體的重心，根據(jù)這兩點(diǎn)直接作答．

解答 解：
提高穩(wěn)度有兩個(gè)方法：增大物體的支撐面，降低物體的重心，有助于提高物體的穩(wěn)定程度．
故答案為：增大物體的支撐面；降低重心．

點(diǎn)評(píng) 了解提高穩(wěn)度的兩個(gè)方法可順利解答，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中示數(shù)為5N，把它浸沒(méi)在水中時(shí)示數(shù)為4N．g=10N/kg．求：
（1）該物體受到的浮力；    
（2）物體的體積；    
（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在木板的鐵釘上，繩的另一端系上重錘，用來(lái)檢查窗臺(tái)是否水平．重錘靜止時(shí)，與重錘的重力相平衡的力是（　　）
A．鐵釘對(duì)繩的拉力B．繩對(duì)鐵釘?shù)睦?/td>C．重錘對(duì)繩的拉力D．繩對(duì)重錘的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在花果山上有一條漂流滑道，滑道中使用一種漂流船，從山上漂下再用動(dòng)滑輪吊起，沿索道送到山上．已知當(dāng)漂流船停止漂在水面上時(shí)，浸入水中的體積約為30dm3，則漂流船的質(zhì)量是30kg，當(dāng)用動(dòng)滑輪吊起漂流船時(shí)，若此滑輪的機(jī)械效率為75%則，吊繩的拉力最少要200 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．在一個(gè)案件中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了罪犯留下的清晰的站立腳印，立即用蠟澆注了鞋模．測(cè)量蠟鞋模的平均厚度為2cm，質(zhì)量400g；又經(jīng)測(cè)試達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.5×104Pa．請(qǐng)你幫助公安人員計(jì)算出罪犯的體重為多少？（ρ蠟=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（　�。�
A．
該木塊的長(zhǎng)度為2.00cm		B．
用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度
C．
該木塊的長(zhǎng)度為2.0cm		D．
        視線(xiàn)與尺面的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．周末，小紅在家里寫(xiě)作業(yè)，汗流不止．抬頭看掛在墻上的寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)為32℃．她打開(kāi)電風(fēng)扇感到?jīng)隹於嗔�，這是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱的緣故．這時(shí)她看了看寒暑表，會(huì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變（填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明用如圖甲所示的裝置，探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)．物體A是底面積為5cm2、高為6cm的實(shí)心圓柱形物體，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N（計(jì)算過(guò)程中，g取10N/kg）．
（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A逐漸浸入液體中，直到物體的下表面與燒杯底部將要接觸時(shí)為止，在此過(guò)程中，小明記下了物體的下表面浸入液體中的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，并繪制出圖乙所示的圖象．
（2）物體浸沒(méi)前，隨著浸入液體中深度的逐漸增加，物體所受的浮力增大，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大．
（3）由圖象可知：物體重為2.4N；還可求出燒杯中液體的密度為2×103kg/m3．

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