【題目】如圖所示,在探宄“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小聰將廢棄的礦泉水瓶中裝水分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實驗。

(1)實驗時,是通過觀察____________________________來比較瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用_______次實驗(填序號)。

(3)分析比較圖中C、D、E三次實驗,可得出的結(jié)論是_____________________。

(4)你認(rèn)為_______ (選填“能”或“不能”)通過A、B兩次實驗來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,理由是____________。

(5)同組的小麗在實驗過程中又提出一個問題:在B、C兩次實驗中,瓶中的水對底部的壓力和壓強(qiáng)大小相等嗎?若在B、C兩次實驗中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PB、PC,請你分析并比較:FB_______FC,PB_______PC(選填“>”、“<”或“=”)。

【答案】 海綿的凹陷程度 BC 受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 不能 實驗材料不同,無法比較壓力作用效果 =

【解析】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗

(1)在實驗中,小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的;

(2)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同,由圖示可知,應(yīng)選B、C兩個實驗;

(3)分析比較圖中C、D、E三次實驗,物體的受力面積相同而物體間的壓力不同,壓力越大,力的作用效果越明顯,由此可知:在受力面積相同時,力越大,力的作用效果越明顯;

(4)比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,要控制我們除了控制受力面積相同以外,還應(yīng)保持兩次的壓力作用在相同的物體或材料上,這樣才符合控制變量法的要求

(5)水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)p=ρgh,高度、密度不變,則PB=PC水對瓶底和瓶蓋的壓力F=pS,SBSCFBFC

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塊運(yùn)動的距離,從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系。

1)該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因):_____

2)更正錯誤后進(jìn)行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動的距離逐漸__________,運(yùn)動的時間越來越__________,但由于實驗中摩擦力__________,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動的情形。

3)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動方向也不發(fā)生變化,木塊將_______。

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