從小紅同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中摘錄了有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量三者關(guān)系的四句話，其中說法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能增大，一定是吸了熱 B．物體吸收熱量，溫度就一定升高

C．物體的溫度升高，內(nèi)能就會增大 D．物體的內(nèi)能增大，溫度就會升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是

A．彈簧測力計可以用來測量重力的大小  

B．物體運(yùn)動速度越大，慣性越大

C．滑動摩擦力的大小與壓力大小無關(guān)    

D．三要素都相同的兩個力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計，若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米，求：

①拉力做的功W；

②拉力的功率P．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛著的通草小球，小球被排斥開，則通草小球帶 （選填“正”或“負(fù)”）電荷。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有：標(biāo)有“2.5V ”字樣、正常發(fā)光時阻值約為10Ω 的完全相同的小燈泡兩個，電壓恒為3V 的學(xué)生電源，標(biāo)有“20Ω 1A” 的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)及導(dǎo)線若干。

（l）10圖（甲）是實驗電路圖，10圖（乙）是他的實物連接圖，有一處連接錯誤，請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正，要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（2）該同學(xué)在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接入電路時，電流表指針如10圖（丙）所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。

（3）按電路圖正確連接后，閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是 （填正確選項前的字母）

A．滑動變阻器開路 B．開關(guān)接觸不良 C．小燈泡與燈座接觸不良 D．電流表開路

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填入右表中。從表中可知小燈泡正常發(fā)光時的阻值為 Ω，小燈泡的額定功率為 W。

（5）若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電流表和電壓表都是比較精密的儀器，它們是我們比較熟悉的兩種電學(xué)測量工具。關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中正確的是（   ）

A．電流表與電壓表都可以直接與電源相接

B．電流表與電壓表都絕對不允許直接與電源相接

C．電流表可以直接與電源相接，而電壓表絕對不允許直接與電源相接

D．電壓表可以直接與電源相接，而電流表絕對不允許直接與電源相接

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科目：初中物理 來源： 題型：


在干燥的環(huán)境中，小紅同學(xué)用梳子梳頭時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為利用摩擦的方法使梳子帶上了      ，從而吸引輕小物體；接著她把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近另一個帶電體，發(fā)現(xiàn)它們會互相排斥，由此推斷：這個帶電體帶      （選填“正”或“負(fù)”）電荷。

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自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，對圖2中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是

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下列詩句所揭示的物態(tài)變化發(fā)生的過程中，吸收熱量的是                                （ ）

A．山中樹木減顏色，澗畔泉源絕細(xì)流           B．霧里山疑失，雷鳴雨未休

C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山           D．寒野霜氛白，平原燒火紅

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同步練習(xí)冊答案