2．下列說法中正確的是（　　）
A．用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
B．排球運動員扣球使球運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．汽車運動快慢或運動方向發(fā)生改變時，該汽車一定受到了力的作用
D．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力

分析 ①力的作用效果有二：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀；
②一對相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：
A、用手捏一個空易拉罐，手對易拉罐有力的作用，所以易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變．故A正確；
B、運動狀態(tài)的改變包括速度和方向兩個方面．力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以排球運動員扣球使球運動方向發(fā)生了改變．故B正確；
C、力可以改變物體的運動狀態(tài)，汽車的運動快慢或運動方向發(fā)生改變時，一定是受到了力的作用，并且是非平衡力的作用．故C錯誤；
D、雞蛋調(diào)到地板上，雞蛋對地板產(chǎn)生力的作用，地板對雞蛋有反作用力，這兩個力是一對相互作用力，大小相等．故D錯誤．
故選AB．

點評 此題考查了力的作用效果、力的作用相互性和運動和力的關(guān)系，是力學(xué)基本規(guī)律的考查．正確、全面理解規(guī)律，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列的哪個運動可以看作是勻速直線運動（　�。�
A．鐘表指針勻速轉(zhuǎn)動
B．百米賽跑運動員在整個比賽過程中的運動
C．火車在直軌道上運動，某段時間快慢不變
D．汽車在平直公路上行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某興趣小組在一次課外活動中，對家里的電熱水壺進行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電熱水壺及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示：（設(shè)當時大氣壓為1標準大氣壓）．
請你根據(jù)在活動中獲得的有關(guān)資料，求完成下列問題：【水的比熱容c水=4.2×103 J/（kg•℃）】
（1）把水燒開，水所吸收的熱量；
（2）電熱水壺的實際功率；
（3）電熱水壺燒水的效率；
（4）電熱水壺使用三腳插頭的原因．
觀察對象有關(guān)記錄研究活動
電熱水壺銘牌U額=220V
P額=1.5kW		①用電加熱一壺水（水壺的容積V=1.5L，水的初溫t0=20℃）
②關(guān)閉家里其它用電器．只將該電熱水壺接入電路燒水，觀察到電能表表盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了600r，水沸騰（當?shù)氐拇髿鈮簽?標準氣壓）．
電能表
銘牌		220V  10（40）A
50Hz 3000r/kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．天然氣是當今人們生活中使用較普遍的一種能源，現(xiàn)用天然氣（甲烷）來加熱水．
（1）為使50kg的水溫度從20℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？
（2）如果加熱過程中，天然氣放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？[天然氣的熱值為8.0×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）岳陽市的天然氣為2.5元每立方米，問需要付費多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在如圖甲所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，請解答下列問題：
（1）算出電燈L1和L2兩端的電壓值，并說出你計算的依據(jù)；
（2）開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，則通過L1的電流等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過L2的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一段導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，導(dǎo)體中的電流是0.4A；當加在它兩端的電壓增加到3V時，通過它的電流是0.6A，如果電阻兩端電壓為零，該電阻的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．地熱是蘊藏在地球內(nèi)部的天然綠色能源，這里的“地熱”是指地下一定深度的地層溫度，一年四季保持恒溫．當深度約為100m 時，地溫大約為20℃；若深度達到千米時，地溫可達45℃以上．“北京奧運地熱供應(yīng)建筑群”就是利用了淺層地熱供熱，以替代空調(diào)設(shè)備和鍋爐，如圖是地熱空調(diào)在不同季節(jié)時的地熱集散原理圖（實際使用時只需要一套裝置）．它在地下裝有內(nèi)外套管，分別形成進水管和出水管，與地面上方蛇形散熱器相接，這一設(shè)備是利用地源熱泵系統(tǒng)消耗少量電能來完成的一個封閉的循環(huán)水路．
綜合以上信息，解答下列問題：
（1）夏天，水泵將套管中被地熱冷卻 （填“加熱”或“冷卻”）的水引入安裝在室內(nèi)的蛇形散熱器，不斷地向室內(nèi)吸熱，然后又被引入地下再次改變溫度，如此循環(huán)下去，就起到調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的作用．這屬于利用熱傳遞的方式改變了內(nèi)能．
（2）在冬季供暖時，應(yīng)采用的是圖中甲所示的裝置，若需要利用地熱將房間的溫度調(diào)得更高，對其中內(nèi)外套管的安裝要求，你的設(shè)想是用保溫材料包裹，減少熱量損失．
（3）夏天，每1kg的水從30℃的房間充分吸熱后，流到深約為100m 的地層，可以向地層放出多大的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．下面是小明完成“測量小燈泡電功率”和“測量定值電阻R1阻值”的實驗過程：

（1）小明要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，圖甲是小明連接的不完整的電路，請你用筆代替導(dǎo)線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變暗）．
（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）另一實驗小組同學(xué)，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丙所示，則表示“定值電阻”的I-U圖象的是甲（選填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是電阻一定時，電流與電壓成正比．
（4）在完成“測量小燈泡電功率”的實驗后，小明設(shè)計了全新的測量方案，決定用如圖丁所示的電路來完成“測量定值電阻R1阻值”的實驗，R0阻值已知，請完成下列實驗步驟．
①對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處．
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，讀出電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2．
③待測電阻R1=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$．（用測量所得的物理量和已知量符號表示）
④調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到另外一些位置，多次完成實驗．
⑤該實驗中小明利用滑動變阻器完成了多次測量，下列實驗也都進行了多次測量，多次測量的目的與該實驗相同的是C．
A、探究電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系
B、測量不同電壓下，小燈泡的電功率
C、利用“倒出法”多次測量同一種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：
（1）固體在開始加熱時的溫度為-5℃，固體的熔點為0℃．
（2）這種物質(zhì)屬于晶體．（“晶體”或“非晶體”）
（3）圖中AB段表示物質(zhì)處于固狀態(tài)，BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，CD段表示物質(zhì)處于液體狀態(tài)．物質(zhì)在熔化過程中共持續(xù)了4分鐘．

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同步練習(xí)冊答案