15．按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．
（2）如圖乙所示，一束光從水中斜射向水面．請畫出折射光線和反射光線．
（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

分析 （1）兩個相互擠壓的物體之間阻礙相對運動的力叫做滑動摩擦力；重力方向豎直向下的，據(jù)此畫出示意圖；
（2）依據(jù)光的反射定律和光的折射定律畫出反射光線和折射光線；
（3）根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引確定磁體的N、S極，再結合磁感線是從N極出來，回到S極規(guī)律確定方向．

解答 解：（1）如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，故受到的摩擦力沿斜面向上，其重力豎直向下，故受力示意圖如圖甲所示；
（2）根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，畫出反射光線，依據(jù)光從水斜射入空氣，折射角大于入射角，畫出折射光線，如圖乙所示；
（3）根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可以確定當小磁針靜止時靠近S極的是磁體的N極，靠近N極的是磁體的S極，由于磁感線是從N極出來，回到S極規(guī)律確定方向，故A點磁感線方向向右，如圖丙所示：

點評 此題主要考查學生對于摩擦力概念、光的反射和折射定律以及磁極間的作用規(guī)律的理解和掌握，屬于中考作圖重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率與動滑輪重G動的關系：
（1）實驗時，應勻速豎直向下拉動彈簧測力計．
（2）改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象．分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低．
（3）分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為4N．（忽略繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把一個石塊掛在彈簧測力計下，當石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時，彈簧測力計的示數(shù)將減小，說明石塊在水中受到浮力的作用；當水不再從溢水杯中溢出時，用彈簧測力計測出被石塊排開的水重，會發(fā)現(xiàn)石塊浸沒在水中時，彈簧測力計減小的示數(shù)與石塊排開的水重相等，這表明石塊在水中受到的浮力等于它排開的水重．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填表：
（1）通過對如表數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；
（2）測量三次的目的是：避免實驗現(xiàn)象的偶然性，使結論具有普遍性；
（3）在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
（5）小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉；電流表未接人電路時，電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：電流表使用前沒有將指針調到零刻度線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖1甲所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于斷開．
（2）連接好電路后，小薇試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖1乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是電流表的正負接線柱接反了；
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IA、IB和IC，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.5A，IB=0.52，IC=1A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：IA+IB=IC（寫出關系式即可）．
（4）小敏連接了如圖3的實物連接圖，此時，電流表測的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，實驗室用的錐形瓶的質量約0.1kg，底面積為50cm2，倒入0.25kg水后，水面的高度為10cm，求：
（1）水對瓶底的壓力為多少？
（2）瓶對水平臺面的壓強為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列做法符合安全用電要求的是（　　）
A．保險盒內熔絲熔斷，可用銅絲或鐵絲替代
B．可以用濕手插電源插頭
C．如果發(fā)生觸電事故時，先切斷電源再施救
D．使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究滑輪組機械效率”的實驗中，某實驗小組采用A、B兩種不同的滑輪組進行試驗（如圖甲所示），發(fā)現(xiàn)了一些實際問題，下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù)．
次數(shù)裝置物塊重/N物塊上升高度/m拉力/N測力計移動距離/m總功/J機械效率η
1A0.500.20.200.40.08125%
2A1.900.20.950.40.38100%
3B0.500.20.250.6  
4B1.900.20.750.60.4584.4%

（1）實際中機械效率η＜（填“＞”“=”或“＜”）1．通過觀察圖乙和圖丙，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，圖乙中指針在零刻度線的下方，圖丙中指針在零刻度線處．
（2）表格中1、2兩次實驗的機械效率分別是125%和100%，原因是：用滑輪組A進行試驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際拉力做的功要小，因此測得的機械效率比實際效率要高．
（3）實驗總結：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向上勻速移動，若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調至零刻度線處．
（4）第3次實驗中，通過表格中的數(shù)據(jù)，計算總功為0.15J，機械效率為66.7%．
（5）通過比較第3次和第4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體的重力有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．家用電器中如洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭有三個金屬片，如圖甲所示中的箭頭所指的較長的金屬片應該與地線相連，對應插座的孔與用電器的外殼相連．如圖乙所示是漏電保護器，現(xiàn)在的家庭電路里都裝有這種安全裝置，當站在地上的人不小心接觸了裝有這種裝置的電路的火線時，它就會迅速切斷電路，對人身起到保護作用．

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