【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,按圖甲所示,通過加掛鉤碼分別改變F1、F2,仍使杠桿在水平位置平衡,并用刻度尺在杠桿上測出對應的L1和L2,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
小明通過觀察以上實驗裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”。小華認為小明的結論不正確,小華為了驗證自己的觀點,只將圖甲中的F1改用彈簧測力計來拉,實驗中改變拉力的_____,仍使杠桿在水平位置平衡時,比較拉力的_____,即可證明小華的觀點是否正確。
(2)某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是_____的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿_____(選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”)。
【答案】 方向 大小 錯誤 向左傾斜
【解析】解:
(1)如圖,杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂在杠桿上,力臂是作用點到支點的距離。
將圖中的F1改用彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,實驗中改變拉力方向,觀察拉力大小,計算“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”是否成立,即可證明小華的觀點是否正確。。
(2)①硬幣放在杠桿上,杠桿在水平位置平衡,硬幣作用在杠桿上的力通過硬幣平面圓心,力臂是從最下面平面圓心到支點的距離,因此他測量力臂的方法是錯誤的。
②如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,當在相同時間內(nèi),右端的硬幣先到達支點,左端的硬幣在支點的左側,杠桿會向左傾斜。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列四幅圖闡述正確的是
A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正
B. 乙圖:遠視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正
C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當于放大鏡,物鏡相當于投影儀的鏡頭
D. 丁圖:天文望遠鏡的物鏡相當于放大鏡,目鏡相當于照相機的鏡頭
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測定標有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時的電功率,連接了如圖甲所示電路.
(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗,其原因是_____.并且電路連接也有錯誤,如果此時閉合開關,小燈泡_____(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).請你在接錯的那根導線上打“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確________.
(2)小明重新選擇合理器材,將電路改接正確后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的功率是_____W.
(3)小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U 圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是燈絲的電阻隨溫度升高而_____.在這個圖象中,橫軸應該表示的是_____.(選填“電壓”或“電流”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使燭焰在光屏上所成的像變大,應保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填“靠近”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:
(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察________來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟________有關.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖.改變?nèi)肷浣堑拇笮,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大.你猜想,當入射角增大到一定程度時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ________
你猜想的依據(jù)是 ________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說法正確的是( )
A. 甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴散現(xiàn)象
B. 乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時,軟木塞的機械能轉化為內(nèi)能
C. 丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測力計示數(shù)變大,說明分子間存在引力
D. 丁圖:橡膠塞被推出時,瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
電動平衡車
電動平衡車,又稱體感車是一種時尚代步工具,它利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器,來檢測車體姿態(tài)的變化,并利用伺服控制系統(tǒng),精確地驅動左右兩個電動機進行相應的調(diào)整,以保持系統(tǒng)的平衡.電動平衡車采用站立式駕駛方式,通過身體重心和操控桿控制車體運行,采用鋰電池組作為動力來源驅動左右兩個電動機行駛.下表為某品牌電動平衡車部分技術參數(shù).
⑴如圖甲所示,科技興趣小組為平衡車設計的轉向指示燈電路.電路中電源電壓恒為6V,指示燈L1、L2的規(guī)格均為“6V 6W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計,不考慮指示燈電阻隨溫度的變化,當單刀雙擲開關S與“1”接通后,左轉指示燈L1會亮暗交替閃爍.在上述過程中,左轉指示燈L1兩端實際電壓UL隨時間,變化規(guī)律如圖乙所示.
①當單刀雙擲開關S與“2”接通時,電磁鐵中有電流通過,右轉指示燈L2發(fā)光_____(選填“較亮”或“較暗”).接著,銜鐵被吸下,觸點A與B接通,電磁鐵和電阻R0被短路,右轉指示燈L2發(fā)光_____(選填“較亮”或“較暗”).此時,由于電磁鐵中沒有電流通過,銜鐵被彈簧拉上去,觸點A與B分離,電磁鐵中又有電流通過,隨后電磁鐵又將銜鐵吸下,如此循環(huán),右轉指示燈L2會亮暗交替閃爍.
②單刀雙擲開關S與“1”接通,觸點A與B分離時,電磁鐵上端是_____極,定值電阻R0的阻值為_____Ω.
③在單刀雙擲開關S與“l(fā)”接通情況下,左轉指示燈L1亮暗交替閃爍工作10min,則整個電路消耗的電能為_____J.
⑵若小明體重是88kg,他駕駛電動平衡車在水平路面上以18km/h的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.l倍,當耗能為鋰電池總儲存能量的50%時,則每個電動機的平均輸出功率為_____W,平衡車行駛的路程是_____km.(鋰電池的總儲存能量=鋰電池的能量密度×鋰電池的總質量)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______、像和物到玻璃板的距離______.
(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?______.
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com