吉他手彈奏電吉他時不斷用手指按住琴弦來控制琴弦振動的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　      　。
音調(diào)

試題分析：吉他是弦樂器，弦樂器的音調(diào)與弦的長短、粗細、松緊有關(guān)，在彈奏吉他時，不斷用手指按住琴弦來改變琴弦振動的長度，目的是改變弦發(fā)聲的音調(diào)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

好些老師在上課時，為了保護嗓子使用便攜式擴音機講話．那么擴音機的主要作用是為了（　�。�
A．提高老師的音調(diào)
B．提高教師的音色
C．增大老師聲音的響度
D．吵醒一些正在伏桌子睡覺的學生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用一根薄鋼尺和桌子，請你設(shè)計下列一個小實驗，并簡要說明實驗步驟．驗證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“悅耳動聽”說明聲音的      ．“聲音洪亮”說明聲音的       ．“刺耳的尖叫聲”說明聲音的       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音，如圖所示。改變             ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細觀察            ，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“輕聲關(guān)門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的：
A．響度B．音色C．音調(diào)D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

女高音和男低音的主要區(qū)別是       不同；“震耳欲聾”說明聲音的         大；“悅耳動聽”說明聲音的     好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學習聲音之后．小李等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；③弦樂器的音調(diào)跟弦的材料有關(guān)；④弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān)．進行了以下實驗：如圖11所示，選擇一根琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個鉤碼，使它在桌面上拉緊．并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．
（1）為了驗證猜想①，他們只需要改變_______________________就可以改變弦的長度實現(xiàn)多次實驗．
（2）實驗中他們是采用________________________方法來控制琴弦的松緊．
（3）為了驗證猜想③， 應(yīng)選用編號_________的兩根弦進行對比實驗。
（4）為了驗證猜想④，應(yīng)選用編號____________的兩根弦進行對比實驗。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年第七屆路易斯·施波爾國際青少年小提琴比賽將于2013年10月28日至11月8日在德國魏瑪盛大舉行。選手使用小提琴前，常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào) C．音色D．速度

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