【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆,它既有加熱功能,又有按摩功能,溫控開(kāi)關(guān)可自動(dòng)控制盆中水的加熱溫度.圖乙是足浴盆的簡(jiǎn)化電路圖,相關(guān)參數(shù)如表,請(qǐng)根據(jù)這些信息完成下列問(wèn)題:
(1)啟動(dòng)按摩功能時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流;
(2)在足浴盆中加入適量水后,在額定電壓下只加熱300s,足浴盆消耗的電能.
【答案】(1)0.1A(2)2.4×105J
【解析】
啟動(dòng)按摩功能時(shí),電動(dòng)機(jī)工作;根據(jù)P=UI求通過(guò)線圈的電流;根據(jù)W=Pt計(jì)算足浴盆只加熱時(shí)消耗的電能。
(1)由圖知,電動(dòng)機(jī)與加熱電阻并聯(lián),啟動(dòng)按摩功能時(shí),電動(dòng)機(jī)工作,由參數(shù)表知,P電動(dòng)機(jī)=22W,電壓U=220V,由P=UI可得通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流:I===0.1A;
(2)由P,在額定電壓下只加熱,工作300s消耗電能:W=W加熱=P加熱t=800W×300s=2.4×105J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接,如圖所示。
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證 相同。(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的。
(3)由于沒(méi)有直接測(cè)童比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的變化來(lái)比較比熱容的大小。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
(5)色拉油的比熱容是 J/(kg·℃)。(用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
(猜想與假設(shè))
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該____后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
(分析與論證)
<>分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和。(1)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:____;
(2)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是____;
(3)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)____錯(cuò)誤,原因是____。
(4)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,使結(jié)論具有普遍性,我們通?梢圆捎脙煞N方法,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。
方法一:_____
方法二:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度知識(shí)的理解,你認(rèn)為其中有幾句描述是錯(cuò)誤的?( 。
① 速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短 | ② 速度越大的物體運(yùn)動(dòng)越快 |
③ 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的速度與時(shí)間和路程無(wú)關(guān) | ④ 速度大的物體比速度小的物體運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng) |
⑤ 路程與時(shí)間之比越大,物體運(yùn)動(dòng)越快 | ⑥速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的量 |
⑦ 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其路程與時(shí)間成正比 | ⑧ m/s是比km/h大的速度單位 |
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所示,一束光線由介質(zhì)Ⅰ射入介質(zhì)Ⅱ。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.α為入射角,γ為折射角,β為折射角
B.介質(zhì)Ⅰ可能是水,介質(zhì)Ⅱ可能是空氣
C.如果角δ增大5°,則角β也一定增大5°
D.入射光線AO與折射光線OB一定在同一平面內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線接觸,以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中,正確的是
A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故
B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上,所以不會(huì)發(fā)生觸電事故
C. A、B二人只接觸火線,不會(huì)發(fā)生觸電事故
D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為打造綠色沂源,我縣城區(qū)大巴公交車(chē)全部更新為電動(dòng)汽車(chē)。529路公交線路起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城,全程12km,設(shè)置站點(diǎn)20處,把主要學(xué)校、生活小區(qū)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等聯(lián)系起來(lái),極大的滿足了市民出行需求。根據(jù)估算,它的平均速度約為20km/h,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)該529路車(chē)從起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城需要多少時(shí)間?
(2)若該車(chē)在某一路段運(yùn)行時(shí),先以30km/h的速度運(yùn)行3min,停車(chē)1min,再以24km/h的速度運(yùn)行5min,該車(chē)在這一路段的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開(kāi)關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
C. 燈泡的最小功率是1.25 W
D. 該電路的最大功率是2.25 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,某同學(xué)已連接部分電路如圖所示。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充完成圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變小)。
(______)
(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān)。移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡總不亮,且電流表無(wú)示數(shù)。電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是_____。
(3)排除故障后。當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,其值為_____A.小燈泡的額定功率為_____W。
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