【題目】為打造綠色沂源，我縣城區(qū)大巴公交車(chē)全部更新為電動(dòng)汽車(chē)。529路公交線路起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城，全程12km，設(shè)置站點(diǎn)20處，把主要學(xué)校、生活小區(qū)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等聯(lián)系起來(lái)，極大的滿足了市民出行需求。根據(jù)估算，它的平均速度約為20km/h，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)該529路車(chē)從起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城需要多少時(shí)間？

(2)若該車(chē)在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以30km/h的速度運(yùn)行3min，停車(chē)1min，再以24km/h的速度運(yùn)行5min，該車(chē)在這一路段的平均速度是多少？

【答案】(1)0.6h；(2)23.3km/h

【解析】

(1)由公式得，從起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城需要的時(shí)間為

(2)運(yùn)行3min通過(guò)的路程為

運(yùn)行5min通過(guò)的路程為

這一路段的總路程為

總時(shí)間為

該車(chē)在這一路段的平均速度為

答：(1)該529路車(chē)從起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城需要的時(shí)間為0.6h；

(2)該車(chē)在這一路段的平均速度是23.3km/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，西寧市創(chuàng)城行動(dòng)中，交警在檢查酒駕時(shí)，首先通過(guò)嗅覺(jué)感知其是否飲酒，交警能聞到酒精味是因?yàn)?/span> ，然后通過(guò)酒精檢測(cè)儀定量檢測(cè)．該儀器原理可以簡(jiǎn)化成如圖所示電路，其中R0為定值電阻，R為氣敏電阻，當(dāng)酒精氣體濃度增大時(shí)，R的阻值減�。赳{駛員飲酒，檢測(cè)酒精檢測(cè)儀上電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲的電阻值保持10Ω不變

B. 乙的電阻值保持20Ω不變

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.2A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆，它既有加熱功能，又有按摩功能，溫控開(kāi)關(guān)可自動(dòng)控制盆中水的加熱溫度．圖乙是足浴盆的簡(jiǎn)化電路圖，相關(guān)參數(shù)如表，請(qǐng)根據(jù)這些信息完成下列問(wèn)題：

（1）啟動(dòng)按摩功能時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流；

（2）在足浴盆中加入適量水后，在額定電壓下只加熱300s，足浴盆消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文用木板（底端有金屬擋板）、小車(chē)、木塊完成“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是_____；通常實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是刻度尺和______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________（選填“路程”或“時(shí)間 ”）時(shí)造成的誤差。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小文測(cè)得s1=0.9m，s2=0.4m，小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，秒表記錄如圖所示，則小車(chē)在s3上的平均速度是 ________m/s。

(4)斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________（選填“大”或“小”）；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量某液體密度時(shí)，小明用的方法是：先稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1，再向燒杯內(nèi)倒入適量的液體，稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2，再將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積V；小華用的方法是：先測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，再向量筒內(nèi)倒入適量的液體后，稱(chēng)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量m2，讀出量筒內(nèi)液體的體積V。小明測(cè)出的該液體的密度是ρ=__________，小華測(cè)出的該液體的密度是ρ= _________。你認(rèn)為__________（選填“小明”或“小華”）用的方法測(cè)出的液體密度有誤差，理由是 __________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一只空玻璃瓶，質(zhì)量是0.1kg ，裝滿水后稱(chēng)得總質(zhì)量是0.6kg ，水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3。用此空瓶裝某種金屬顆粒若干，則總質(zhì)量為1.0kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.2kg，求：

（1）金屬顆粒的質(zhì)量；

（2）玻璃瓶的容積；

（3）金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.5kg，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，g=10N/kg，求：

（1）物塊的密度；

（2）若將物塊浸沒(méi)在水中后松手，通過(guò)計(jì)算判斷該物塊的浮沉情況；

（3）物體松手后，在水中所受到的浮力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案。在該方案中他分別把栓有一個(gè)小盤(pán)的兩根細(xì)線通過(guò)支架上的滑輪系在小木塊的兩端。

(1)該探究方案中的研究對(duì)象是_____，對(duì)兩側(cè)放置砝碼的小盤(pán)的要求是_____。

(2)探究過(guò)程中他將兩個(gè)50g的砝碼分別放在左右兩個(gè)小盤(pán)內(nèi)，這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的_____和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。他還將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手，這是為了探究不在_____上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

(3)接著，他在右邊小盤(pán)內(nèi)又加入一個(gè)10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止，其原因是：_____，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_____（填“平衡”或“不平衡”），要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：_____。

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