如圖所示，小明推著車內(nèi)的兩個空箱和小華相遇，他們就剛學(xué)習(xí)的運(yùn)動和力的關(guān)系，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出下面的觀點(diǎn)．請你利用他們身邊的物品設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，說明他們的觀點(diǎn)是不正確的．寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材所并簡述和實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）實(shí)驗(yàn)器材：小車、長木板．
（2）實(shí)驗(yàn)方法：用力推著小車在水平放置的長木板上運(yùn)動，撤銷推力；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小車?yán)^續(xù)在木板上運(yùn)動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．

（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測量工具是　 ．實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過來　 反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”）．

（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河?/span>具有　 的特點(diǎn)．

（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　 ．

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來的操作是　 ，比較　 ．

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前世界石油能源緊缺，石油屬于      (選填“可再生”或 “不可再生”)能源，你知道的可再生能源有       (填一種即可)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

計(jì)劃為某高噪聲車間的工人們制作消音耳罩，請你設(shè)計(jì)一下材料的選擇：
（1）外罩起反射聲音的作用，選用哪種材料好？______
A．軟橡膠　　　　　　　　B．泡沫塑料
C．硬塑料　　　　　　　　D．硬紙板
（2）填料要能吸收聲音，選用哪種材料好？______
A．碎鋼塊　　　　　　　　B．硬紙片
C．泡沫塑料　　　　　　　D．木屑
（3）“襯里”緊挨耳朵要求觸感舒適，選用哪種材料好？______
A．紙　　　　　　　　　　B．皮革
C．木板　　　　　　　　　D．絨布．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛家的一個水龍頭擰不緊，水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上．小剛發(fā)現(xiàn)，在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時，看到下一滴剛好開始下落（如圖所示）．他為了測算水滴下落的平均速度，找來了刻度尺和秒表．首先量出______，再用秒表計(jì)時，計(jì)時的方法是：當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時，開啟秒表計(jì)時并數(shù)“1”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數(shù)“2、3…”，一直數(shù)到“n”時，按下秒表停止計(jì)時，讀出秒表的示數(shù)為t．
（1）寫出用上述測量量表示水滴在空中運(yùn)動的平均速度v的表達(dá)式．______．
（2）小剛測得h=1m，當(dāng)數(shù)到n=20時秒表示數(shù)t=9s，則水滴下落的平均速度v是______．
（3）小剛為了進(jìn)一步找出水滴下落的時間t和下落高度h、速度v的關(guān)系，又查閱相關(guān)資料，獲得了如下表所示的幾組數(shù)據(jù)．請你幫助小剛繼續(xù)完成以下的工作：
運(yùn)動時間t（s）1234…
時間的平方（s2）14916…
運(yùn)動速度v（m/s）9.819.629.439.2…
運(yùn)動距離s（m）4.919.644.178.4
①根據(jù)上述數(shù)據(jù)，推算出運(yùn)動水滴下落5s時的速度為______．
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)，歸納出運(yùn)動距離與時間之間的數(shù)學(xué)關(guān)系：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

給你如下實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細(xì)線）、皮筋、鼓、紙張、小錘、激光器、燒杯、水、噴霧器、蚊香、火柴，請你任選器材探究物理現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，按照例子完成表格．
探究問題實(shí)驗(yàn)器材
例：聲音的產(chǎn)生音叉、乒乓球（系細(xì)線）、小錘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在課后養(yǎng)成了利用身邊器材做實(shí)驗(yàn)的好習(xí)慣．他想探究“聲音是如何產(chǎn)生的”以及“液體能否傳聲”，于是他找來如下器材：一盆水、一把鋼尺、一根橡皮筋和兩個小石塊．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)表格，請你幫他將實(shí)驗(yàn)過程填寫完整．
探究內(nèi)容器材簡述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象結(jié)論
聲音如何產(chǎn)生
聲音能否在液體中傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們將兩種不同的金屬插在水果中，做成水果電池．對于影響水果電池電壓大小的因素，同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想一：水果電池的電壓與水果的種類有關(guān)；
猜想二：水果電池的電壓與插入的兩金屬片間距離有關(guān)；
猜想三：水果電池的電壓與金屬片插入水果的深度有關(guān)．
為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供了如下器材：刻度尺、電壓表、導(dǎo)線、銅片和貼片及蘋果、菠蘿、獼猴桃等水果．請你幫同學(xué)們完成如下任務(wù)：
（1）寫出探究猜想三的實(shí)驗(yàn)方案；
（2）設(shè)計(jì)一個探究猜想一的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的______和______的一門科學(xué)．

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同步練習(xí)冊答案