15．在如圖中，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，O為支點，L1為力F1的力臂．在圖中畫出力F2的力臂L2和力F1的示意圖．

分析 力臂是由支點到力的作用線的距離，而畫力時也可根據(jù)其作用線與力臂垂直這一特點，在已知力臂的情況下，畫出對應的力．

解答 解：過支點O做力F2作用線的垂線段L2，則線段L2為力F2的力臂；
過力臂L1的末端，作垂直于L1的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向右下方，如圖所示：

點評 本題考查了力和力臂的作法．當杠桿平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運動趨勢是相反的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小吳選用了標有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、開關(guān)、低壓電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材按如圖所示連接起來．

（1）在閉合開關(guān)前他又檢查了電路，發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了，請你在錯誤的導線上打一個“×”，然后用筆畫線代替接入一根導線使電路完整．
（2）小吳正確連接電路后，閉合開關(guān)，電壓表及電流表示數(shù)如圖乙，電源電壓為5.7V，小燈泡實際功率為0.286W；
（3）為測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片向右 （選填“左”或“右”）移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，若此時電流表示數(shù)為0.3A，則此小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）滑動變阻器的滑片向左端滑動后，小燈泡的電功率將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）
（5）小吳通過描點作圖畫出如圖丙所示的圖象得知小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓并不成正比，其原因可能是：電燈的電阻由于燈絲溫度的變化而發(fā)生了變化．隨后又經(jīng)過多次測量與計算后得到燈泡實際功率P與燈泡電壓的平方U2和電流的平方I2的關(guān)系，圖中能正確反映P與I2或U2的關(guān)系的是：B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，用動滑輪提升重物的好處是可以省力．用大小為12N的拉力將重為20N的物體豎直向上勻速提升1m，整個過程用時10s，則對物體做的有用功為20J，拉力做功功率為2.4W，動滑輪的機械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．電源電壓恒為“9V”不變，將一個標有“6V 10Ω”的電阻接入該電路中且能正常工作，求：
（1）電路中的電流為多大？
（2）應該要串一個多大的電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)．當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于頻率太低，超出人類聽力范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用滑輪來勻速提升重物，如圖所示，右側(cè)滑輪是定滑輪（選填“動”或“定”），它的好處是可以改變力的方向，若不計滑輪的重力和摩擦，如果FA=FB=50牛，則GA=100牛，GB=50牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，放出的熱量越多
B．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．工程載重汽車發(fā)動機的排氣量（等于活塞面積S乘以活塞移動的距離L）為3.0L，燃氣對活塞的平均壓強為8×105Pa，一個工作循環(huán)中，燃氣對活塞做功2.4×103J．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；如果此時杠桿右端下沉，平衡螺母應向左（“左”或“右”）移動才能使杠桿平衡，并通過多次實驗才能總結(jié)出杠桿的平衡條件，多次試驗的目的是為了排除實驗的偶然性結(jié)論，尋找普遍規(guī)律．
（2）實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（變大/不變/變�。藭r杠桿的力臂小于OB（“大于”、“小于”或“等于”）．

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