【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電路連接及各電器元件均完好,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,下列分析中正確的是(  )

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之差不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小

C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

【答案】C

【解析】

AC.閉合開關(guān),R1、R2串聯(lián),V1測電源電壓,V2R2兩端電壓,滑片向左移動,R2阻值變大,根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律,R2分壓變大,V2示數(shù)變大,由于V1示數(shù)不變,則電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之差變小,故A錯誤,C正確;

BD.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比等于滑動變阻器R2接入電路的阻值,因此其比值變大,故BD錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電飯鍋內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1=55ΩR2=1045Ω。當(dāng)S接“1”時,電飯鍋處于_____(選填“加熱”、“保溫”)檔,工作電流為_____A;若家里只有電飯鍋正常工作,則用“加熱”檔通電12min,標(biāo)有“3000imp/kWh)”的電子式電能表指示燈閃爍_____次。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學(xué)們提出了如下猜想。

猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);

猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān);

猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)他的實驗探究回答下列問題:

(1)比較圖B和圖C可知,物體受到的浮力大小與物體排開液體的_____有關(guān);

(2)比較圖C和圖E可知,物體受到的浮力大小與液體的_____有關(guān);

(3)比較圖C和圖_____可知,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);

(4)根據(jù)AC兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)可知,物體A浸沒在水中受到的浮力為_____N;

(5)根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù),可計算出酒精的密度是_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( 。

A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大

B.電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變小

C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)之比變大

D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)與電流表示數(shù)之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓為15V,電阻R1的阻值為10Ω,電壓表、電流表量程分別選擇“0-15V”、“0-3A”,滑動變阻器R2上標(biāo)有“1A”字樣。開關(guān)S閉合后,電壓表V的示數(shù)為5V。求:

(1)此時通過電阻R1的電流。

(2)10s內(nèi)電流對滑動變阻器R2做的功。

(3)移動滑動變阻器的滑片P,電路正常工作時,電源電壓和電壓表示數(shù)的比值最小為1.5,求整個電路消耗電功率的最大值與最小值之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將體積為1dm3,重量為15N正方體A系在繩子下端放入水中使其體積的五分之二露出水面而保持靜止?fàn)顟B(tài),此時水面距離容器底部的距離為30cm,容器的底面積200cm2(已知)。求:

(1)此時水對容器底部的壓力大。

(2)繩子對物A的拉力大;

(3)如果從圖示狀態(tài)開始,打開閥門K緩慢向外放水,當(dāng)容器中水面下降了3cm時,關(guān)閉閥門K,則此時細繩所受拉力的變化量ΔF是多少牛頓?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)。

(1)為了能順利完成該實驗,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用_____(選填字母)。

A.“10Ω0.5A”的滑動變阻器 B.“20Ω0.5A”的滑動變阻器

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整。

______

(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中的滑動變阻器的滑片滑到_____(選填“A”或“B”)端。

(4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。若電路只有一處故障,則故障原因是_____。

(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是_____V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動。

(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示,分析圖像可知:

①該小燈泡正常發(fā)光時的額定功率為_____W;

②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受_____變化的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蒸蛋器是采用通電發(fā)熱盤加熱水后,利用盤內(nèi)產(chǎn)生的水蒸氣把雞蛋蒸熟的,如圖甲所示:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,向蒸蛋器內(nèi)加入質(zhì)量為50g初溫為20℃的水,通電后將水加熱至沸騰,在上述過程中,水的內(nèi)能增加了多少?[c=4.2103J/kg℃)]

(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,把6只雞蛋蒸熟的時間為6min,家中電能表(如圖乙所示)指示燈閃爍了120次,則此蒸蛋器的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】公共場所中經(jīng)?吹接腥损堄信d趣地低頭玩手機游戲,殊不知手機中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)手機有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點的興趣。

(設(shè)計實驗)

由于用手機中的“鏡子”作平面鏡進行實驗,無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實驗裝置。

(進行實驗與收集證據(jù))

(1)小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動,小普同學(xué)在板一領(lǐng)幫忙移動棋子B,無能小普在水平桌面上怎樣移動棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因為玻璃板與桌面_________,調(diào)整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。

(2)把棋子A在玻璃板前移動多次,同時調(diào)整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關(guān)系。

(3)實驗中還需要________,用來測量像與物到玻璃板的________

(分析與論證)

平面鏡成像的特點是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數(shù)學(xué)中的知識,平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:像與物關(guān)于鏡面________

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