【題目】電的應(yīng)用極大地豐富了人們的生活,但若使用不當(dāng),也會帶來危害甚至危及人的生命?刂崎_關(guān)必須接在用電器與(選填“火線”、“零線”或“地線”)之間;使用金屬外殼的家用電器,通常都要使用三腳插頭,這是為了防止因帶電而造成觸電事故.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關(guān)系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是 (填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為 cm3.
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【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
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【題目】校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道,這說明 .臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無規(guī)則運動 .
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【題目】用鏡頭焦距為50mm的照相機拍攝人像時,人與照相機鏡頭的距離應(yīng)該( )
A. 超過100mm; B. 正好等于50mm;
C. 在50mm與100mm之間; D. 小于50mm.
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是 ,實驗時應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較;實驗得到的結(jié)論是 .
(2)用來研究超載安全隱患時,需要控制的變量是 ,應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結(jié)論是 .
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【題目】電熨斗通電后很燙,而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱,這是因為( )
A.導(dǎo)線有絕緣層能隔熱
B.導(dǎo)線散熱快,所以溫度低
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流
D.導(dǎo)線電阻小,產(chǎn)生熱量小
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【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng) .當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是 .
(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流Ic |
第一次測量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次測量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次測量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是 .
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個結(jié)論一定成立嗎?
答: (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該 .
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