6.在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選。弘娏鞅3只,燈泡2只,開(kāi)關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在方框內(nèi).
(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物,把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi),還有一處是電流表的接線(xiàn)柱接反了.
(3)小明排除故障后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確得出電流表示數(shù)如表
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1/A I2/A I3/A 
 1 0.100.20 0.30 
分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是I3=I1+I2(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出一條合理化建議:更換不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

分析 (1)兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,三個(gè)電流表分別測(cè)量干路、支路電流;
(2)從電流表的正確使用和電路連接的注意事項(xiàng)方面進(jìn)行分析;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),找出并聯(lián)電路中,干路電流與支路電流之間的關(guān)系;
一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,要得到普遍規(guī)律,需多次實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

解答 解:(1)從電源正極依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、燈泡L1、電流表A1、電流表A回到電源負(fù)極,然后將燈泡L2和電流表A2串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L1和電流表A1兩端;如下圖所示:

(2)把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,說(shuō)明連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);
一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表的接線(xiàn)柱接反了;
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即I3=I1+I2;
一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,要得到普遍規(guī)律,需多次實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因此需更換不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)如上圖所示;(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);電流表的接線(xiàn)柱接反了;(3)I3=I1+I2;更換不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,要知道實(shí)驗(yàn)結(jié)論要具有普遍性必須進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小清在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中善于歸納和總結(jié),他發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實(shí)驗(yàn)有相似之處,于是他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找到了如下器材:①表面平整的長(zhǎng)木板(帶斜面);②刻度尺;③彈簧測(cè)力計(jì);④小車(chē);⑤帶鉤的木塊;⑥毛巾;⑦棉布;⑧鉤碼.

(1)小清選擇了一些器材如圖所示,探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,讓小車(chē)從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑,小車(chē)速度減小得越慢,經(jīng)過(guò)推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上只需要再選擇⑤ 器材(填器材前面的序號(hào))就可以探究動(dòng)能的大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)對(duì)木塊被推動(dòng)的距離的觀察和比較來(lái)反映動(dòng)能的大小.忽略小車(chē)與斜面間的摩擦及空氣阻力,當(dāng)小車(chē)從斜面靜止滑下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(3)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),小清在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑤,用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)步驟.
步驟①:用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)出拉力大小F1
步驟②:將小車(chē)輪朝上壓在木塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊在木板上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)出拉力大小F2;
步驟③:比較F1和F2的大小得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是探究物質(zhì)吸熱性能的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)要求水和煤油的質(zhì)量相同,攪拌器的作用是使液體受熱均勻,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻的原因是水的比熱容大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),提取到犯罪嫌疑人在較為平整松軟的土地上留下的站立時(shí)的腳印和幾根頭發(fā).根據(jù)取到的線(xiàn)索,公安人員的部分破案過(guò)程如下:
(1)公安人員測(cè)得該犯罪嫌疑人的頭發(fā)所能承受的拉力是1.49N,根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律(變化規(guī)律見(jiàn)表),大致可確定該犯罪嫌疑人的年齡屬于20歲年齡組.
 年齡組20 30  40 60
 頭發(fā)拉力F/N 1.72 1.5 1.380.95 
(2)公安人員在現(xiàn)場(chǎng)提取到的該犯罪嫌疑人左腳腳印可確定該犯罪嫌疑人雙腳站立時(shí),每只腳與地面的接觸面積約是210cm2,腳長(zhǎng)25cm,人的身高大概是腳長(zhǎng)的7倍,大致可確定該犯罪嫌疑人的身高大致為175cm.
(3)公安人員將一面積為5cm2、質(zhì)量可忽略不計(jì)的圓片平放在現(xiàn)場(chǎng)腳印旁,當(dāng)在圓片放上0.85kg的物體時(shí),圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同,則圓片對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?由此可確定該犯罪嫌疑人的質(zhì)量約是多少kg?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.

(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈泡L2中的電流,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn),在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(3)測(cè)量三次的目的是:使結(jié)論更具有普遍性,可靠性,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是小明和小華在實(shí)驗(yàn)室探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)幫他們把不完整的地方填完整.
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,畫(huà)在方框內(nèi)
②它們?cè)谶B接實(shí)物的過(guò)程中一定要注意將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),
若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)雌,這是因?yàn)殡娏鞅淼恼?fù)接線(xiàn)柱接反了.
③兩人在實(shí)驗(yàn)中改變電流表在電路中的位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不變(變化、不變),這說(shuō)明了串聯(lián)電路中各處電流相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號(hào)”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點(diǎn),采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn):刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì),能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無(wú)磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿、有機(jī)物的腐蝕;為全致密材料,無(wú)孔隙、不沾污、易清潔.納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念,是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作.
(1)“神舟七號(hào)”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時(shí),飛船船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有耐高溫的特點(diǎn).
(2)納米陶瓷刀不能(選填“能”或“不能”)被磁化.它的耐磨性好,是因?yàn)樗挠捕雀撸?br />(3)如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),其中反映納米陶瓷刀磨損特點(diǎn)的是曲線(xiàn)c(填字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,如圖所示.一個(gè)人通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置,若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂,則關(guān)于此過(guò)程中L的變化以及乘積FL的變化情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.L始終在增加,F(xiàn)L始終在增加B.L始終在減小,F(xiàn)L始終在減小
C.L先增加后減小,F(xiàn)L先增加后減小D.L先增加后減小,F(xiàn)L始終在減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變。妷罕淼氖緮(shù)不變.(均填“變大”“不變”或“變小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案