11.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=12N,此時木塊B所受的摩擦力為6N.

分析 此題應(yīng)利用二力平衡的知識,求出摩擦力,并知道,摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān),而與接觸面積無關(guān).

解答 解:在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B不受拉力,因此摩擦力為0;A受12N的拉力,因此摩擦力也為12N;
若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運動因此推力為12N.此時A和B的整體所受的摩擦力是12N,各自受的摩擦力為6N.
故答案:0;12;6.

點評 本題主要考查摩擦力大小的影響因素,影響因素不變,摩擦力的大小也不變,但是注意摩擦力不能直接測量,都是根據(jù)平衡力的知識間接得出.

練習(xí)冊系列答案
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(1)調(diào)節(jié)天平平衡,將兩個燒杯分別放在天平的左右兩盤;
(2)在左盤的燒杯中倒入適量的水,在右盤燒杯中倒入適量的牛奶直到天平平衡;
(3)用量筒分別測出燒杯中水和牛奶的體積為V1、V2,則燒杯中水的質(zhì)量為ρV1 (用字母表示);
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16.如圖是研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,小陽進行了如下的實驗:
實驗1:讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離,比較木塊B被推動的距離;
實驗2:改變鋼球的質(zhì)量,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離,比較木塊B被推動的距離;
根據(jù)實驗請你回答下列問題:
本實驗中通過木塊B被推動的距離反映物體動能的大小,下列實例中也運用了這種研究問題方法的有BC(請?zhí)钸x項前的字母)
A.認識電流大小時,用水流進行類比
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3.在車廂里光滑的水平桌面上放一小鋼球.當(dāng)車突然起動時,小鋼球相對于桌面將(  )
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20.在公園平靜的湖水中,經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升.則氣泡在水中向上升的過程中,下列說法正確的是(  )
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1.小穎和小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,進行兩組實驗如圖:

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