【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水和鹽水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上.
(1)當他用大小不同的力手按壓強計的橡皮擦,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變則實驗裝置可能出現(xiàn)了問題 .
(2)排除故障后,小明進行了如下圖所示的實驗,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中深度相同,實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是 h1=h2>h3,實驗中液體壓強的大小是通過比較 來判斷的.
(3)比較圖(a)和圖(b)可得結論: .
(4)比較圖(a)和圖(d)可得結論: .
【答案】(1)橡皮管破裂(漏氣);
(2)U型管兩側液面的高度差;
(3)同種液體、同一深度,液體內(nèi)部各個壓強相等;
(4)不同液體、同一深度,液體內(nèi)部壓強隨密度增大而增大
【解析】
試題分析:(1)用大小不同的力手按壓強計的橡皮擦,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變,一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,橡皮管出現(xiàn)破裂.所以在使用壓強計之前要用手輕壓金屬盒,看U型管液面是否變化.
(2)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U型管兩側液面的高度差來反映;
圖c液面的高度差最小,說明金屬盒的橡皮膜受到的壓強最。
(3)圖a和圖b,液體密度相同,橡皮膜在液體中的深度相同,橡皮膜的方向不同,U形管兩邊液面的高度差相同,可知同一液體的同一深度,向各個方向的壓強相等;
(4)圖a和圖d,橡皮膜在液體中的深度相同,液體的密度相同,且液體的密度越大,U形管兩邊液面的高度差越大,說明深度相同,液體的密度越大,壓強越大.
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【題目】一只鸕鶿在平靜的湖面上方飛過,當它距水面1m時,其像到水面的距離為 m;當它遠離水面時,它的像(遠離/靠近)水面,像的大小(變小/保持不變/變大).
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【題目】用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.
(1)調節(jié)天平時,天平應置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié);
(2)天平調平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質量為 g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應該在 (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
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【題目】利用身邊的物品進行物理實驗,這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實驗器材,設計兩個物理小實驗,并參照示例完成下表。
主要實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 說明的物理問題 | |
示例 | 將空易拉罐拋出 | 易拉罐離手后繼 續(xù)在空中運動 | 物體具有慣性 |
實驗一 | |||
實驗二 |
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【題目】實驗小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系.
(1)實驗時,接好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是 的(“正確”或“錯誤”),理由是 .
(2)小組同學按圖1接好電路,圖2中是測C處電流時出現(xiàn)的情況,此現(xiàn)象說明 ;圖3是該同學連接的并聯(lián)電路的局部實物圖.正確測量完干路C處電流之后,某同學想只改動一根線測量通過L1的電流.請你在圖中改動的線上畫“×”,并補畫上改動后的導線.
(3)電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處,測出第一組數(shù)據(jù);為了防止偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復實驗,并完成第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓;方法二:改變其中一條支路的燈泡規(guī)格.
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
第三次測量 | 0.10 | 0.30 | 0.40 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法 (選填“一”或“二”)進行的,可以得出結論: .
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【題目】散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較(選填“大”或“小”)的性質.如果散熱器中裝有3kg的水,當溫度升高了20℃時,它吸收了J的熱量.[已知c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】寒冷的冬天,清晨起床時常?吹酱皯羯嫌幸粚影咨谋,這是空氣中的水蒸氣凝華而成的,水蒸氣凝華時是通過______(選“熱傳遞”或“做功”)_______(選“增加”或“減少”)內(nèi)能的.
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【題目】關于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是
A. 使用前都應檢查指針是否指零
B. 若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
C. 兩表都不能將正負接線柱直接接到電源的兩極上
D. 接入電路時,都應使電流從電表正接線柱流入,負接線柱流出
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