【題目】三個和尚的故事廣為流傳。
(1)開始時廋和尚一個人用扁擔挑水,前面一桶水重150N,后面一桶水重200N,扁擔長1.4m,為了使扁擔平衡,此和尚的肩應在離扁擔前端多遠的地方?
(2)后又來一個小和尚,兩人決定抬水,用同樣的扁擔抬總質量為28kg的水桶,為了照顧小和尚,水桶放在離小和尚0.8m處,求小和尚和廋和尚各承擔多少力?(g取10N/kg)
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【題目】如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法錯誤的是 ( )
A. 每次實驗時,應使小車滑到水平面時的初速度相等
B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D. 實驗表明,力是維持物體運動的原因
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【題目】如圖所示,小劉同學站在電子秤上測體重,下列屬于一對平衡力的是( )
A.小劉受到的重力和地面對電子秤的支持力
B.電子秤受到的重力和地面對電子秤的支持力
C.小劉受到的重力和電子秤對小劉的支持力
D.小劉受到的重力和小劉對電子秤的壓力
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作.一段時間后,發(fā)現電路中至少有一個電表示數變小,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.現在故障電路中將電阻R1與R2的位置互換.
①電壓表V的示數 , 電流表A的示數 . (均選填“一定不變”、“一定變化”或“可能變化”)
②若電流表A1示數發(fā)生變化,則故障可能是 .
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【題目】在研究杠桿的平衡條件實驗中:
(1)實驗前杠桿傾斜情況如圖A所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向_________(選填“左”“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡的好處是__________________________。
(2)實驗中共有10個相同的鉤碼,如圖B所示,杠桿上每格等距,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案)
答:①________________________________;②________________________________。
(3)如圖B中用彈簧測力計在G點第一次豎直向下拉,第二次仍在G點斜向右下方拉,此時彈簧測力計的示數將_________。(選填“不變”“變小”或“變大”)
(4)如果某組同學在實驗前猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經過實驗,獲得了如下表所示的數據:
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他們分析了所得的數據,認為自己的猜想得到了驗證,請你指出他們的實驗中存在的問題。
答:①______________________________________________;
②__________________________________________________。
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【題目】圖所示裝置中所用的機械為 定 滑輪.當用大小為5N的向右拉力F使木塊A在水平地面上5秒內勻速直線運動了2米,木塊與地面間的摩擦屬于摩擦;若不計滑輪與繩間的摩擦,則此過程中拉力F做功為 .
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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F
B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F
D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0
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【題目】某同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,利用圖1所示電路,在a,b兩點間分別接入定值電阻R1、R2 , 通過調節(jié)滑動變阻器測得了多組數據,并根據數據繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象,如圖2所示,若將R1、R2組成并聯電路,當通過R1的電流為1A時,通過R2的電流為( )
A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )
A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
D.變阻器滑片在中點時,電路消耗的總功率為1.8W
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