10．在探索微小粒子的過程中，英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認(rèn)識到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．后來，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的，原子核帶正電．

分析 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子；根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運動．后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；據(jù)此回答問題

解答 解：
湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識到原子是由位于原子中央帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；
根據(jù)α粒子散射實驗盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型．后來人們又發(fā)現(xiàn)，原子核是由質(zhì)子和中子組成的．
故答案為：核式；質(zhì)子；正．

點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)及原子核組成問題，考查的是基礎(chǔ)知識，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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20．自行車的剎車橡膠皮和鋼圈之間的摩擦是滑動摩擦，要使自行車立即停住，要緊握剎把，這是用增大壓力的方法來增大摩擦．自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了增大摩擦．

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1．體育課上，同學(xué)們在練習(xí)踢足球．以足球為研究對象，足球受到重力的施力物體是地球．腳踢足球時，足球會凹陷，說明力可以改變物體的形狀；足球被踢后由靜止飛離地面，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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18．用20N的力沿水平方向拉一個放在水平桌面上重為10N物體，物體在10s內(nèi)沿水平方向前進5m，則拉力做功為
100J，功率為10W．

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5．如圖所示是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，左側(cè)B點掛的鉤碼規(guī)格是每個0.5N，當(dāng)杠桿在水平位罝平衡時，彈簧測力計的示數(shù)F=5.0N（結(jié)果請保留一位小數(shù)）．

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15．如圖是小科同學(xué)把兩種不同的金屬片（銅片和鋅片）插入橙子制成的“水果電池”．
（1）請根據(jù)甲圖在方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）此水果電池工作時能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）此水果電池作為正極的是銅片．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小紅測量某種液體密度時，按照下列順序進行了操作：
①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；
②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，測出液體的體積V；
③用天平測出燒杯與剩余液體的總質(zhì)量m2；
④被測液體密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
表中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量．如圖甲顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，如圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)液體的體積．請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小紅完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫．
燒杯和液體的總
質(zhì)量m1/g		燒杯和剩余液體
的總質(zhì)量m2/g		倒出液體的質(zhì)量m/g倒出液體的體積V/cm3液體的密度ρ/g•cm-3
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小莉在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表：
液體和容器的總質(zhì)量/g2238m
液體的體積/cm3153540
（1）該液體的密度為多少（單位：kg/m3）？
（2）表中的m值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，一物體靜止于地面上，試作出該物體所受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案