14．一鐵塊放在水平地面上，當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，畫出鐵塊所受的重力和摩擦力示意圖． 

分析 物體所受重力豎直向下；②當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊被吸引，所以它受到的摩擦力水平向左．

解答 解：
①從重心開始，豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示重力，標(biāo)出重力G．
②因?yàn)殍F塊被磁鐵吸引向右運(yùn)動(dòng)或者有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以鐵塊受到的摩擦力水平向左．為了研究方便，我們也可以把摩擦力的作用點(diǎn)畫在重心上．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了摩擦力的定義、對(duì)力的示意圖的理解和掌握，屬于考查基本作圖能力的基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．上課時(shí)，學(xué)生聽老師講課的主要過程是：老師的聲帶振動(dòng)，使空氣中產(chǎn)生聲波，再使學(xué)生的耳膜振動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片P固定在一起，AB間有可收縮導(dǎo)線，R1為定值電阻，電源電壓不變．當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時(shí)，下列敘述正確是（　�。�
A．電流表、電壓表示數(shù)都變小B．電路總功率在變大
C．R1作用是保護(hù)電路D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2013年下半年，嫦娥三號(hào)將搭載一部由我國自主研制的“中華牌”月球車在月球上著陸，首次實(shí)現(xiàn)與月球的“零距離”接觸．
（1）月球車質(zhì)量為120kg，同一物體在月球上的重力是地球上的$\frac{1}{6}$，則該月球車在月球上受到重力是多少N？（取g地=10N/kg）
（2）月球車有6個(gè)車輪，若每個(gè)輪子與地面的接觸面積為100cm2，則該月球車在月球表面靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．物理研究中常要用到一些特殊的研究方法：

（1）當(dāng)要研究的物理量有多個(gè)時(shí)，都要采取一定措施控制變量．例如：圖甲要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變，具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從同一高度由靜止滑下．
（2）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想其他辦法把它們的大小間接顯示出來．例如：圖乙是探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，通過觀察燈泡亮度間接顯示電阻的大�。�
（3）若在乙實(shí)驗(yàn)中，只有一根金屬絲E，則可以探究導(dǎo)體的電阻是否和長度和橫截面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．給某合金加熱，得到溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示：
（1）該合金開始加熱時(shí)的溫度是50℃，它是晶體物質(zhì)（填晶體或非晶體），判斷依據(jù)是：有固定的熔點(diǎn)．
（2）該合金熔化過程共用了5min，0～4min時(shí)處于固態(tài)，4～9min時(shí)處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，正確的是（　　）
A．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零
B．在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的動(dòng)能
C．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)；冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)
D．汽油機(jī)的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少物理知識(shí)．請(qǐng)你思考冋答問題：
（1）下列部件（或做法）中，通過增大壓力來增大摩擦的是C．
A．輪胎上刻有花紋                  B．車輪做成圓形
C．塑料套緊套在車把上              D．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤滑油
（2）用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)后輪的摩擦力的方向朝前（選填“前”成“后”），這種摩擦力的作用效果，可能使自行車的速度變大．（選填：“變大”、“變小”）
（3）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：假如沒有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？（寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景．）
①用力踩腳踏板自行車后輪原地打轉(zhuǎn)不能前進(jìn)
②運(yùn)行的自行車捏閘后無法使后輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)（無法剎車）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一同學(xué)利用標(biāo)有“6V”的燈泡L1和標(biāo)有“9V”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，由圖象可知燈泡L1的電阻隨兩端電壓的升高是增大的（選填“不變”“減小”“增大”）現(xiàn)將兩燈連入右圖所示電路，要使兩燈都發(fā)光，且不燒壞，電源最大電壓為6V，電流表的示數(shù)為1.5A．

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