【題目】下列選項中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．冬天烤火取暖 B．夏天，在飲料中放冰塊

C．冬天，搓動雙手會發(fā)熱 D．夏天，石頭被曬得很熱

【答案】C

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；烤火取暖屬于熱傳遞；飲料放冰塊屬于熱傳遞；搓手發(fā)熱屬于做功；石頭被曬熱是熱傳遞；故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通過做功而使物體的內(nèi)能發(fā)生變化的是（ ）

A.曬太陽感到暖和 B.用酒精燈加熱杯里的水

C.在石頭上磨刀，刀會發(fā)燙 D.鐵塊在火爐中加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 立竿見“影” B. 畢業(yè)合“影”

C. 湖光倒“影” D. 形“影”不離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給汽車加油時，能聞到汽油味，這是 現(xiàn)象；汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，這是利用了水的 大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，隨著“呼”的一聲響，看到盒蓋彈出，在此過程中，酒精燃燒后燃氣的________能轉(zhuǎn)化為蓋子的________能。圖________中（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。圖________是依靠飛輪的慣性來完成的沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖，如圖所示。請你參與討論有關問題。

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗。

（2）若將機器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”。由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為________。（保留一位小數(shù)）

（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，寫出一條建議。（不作解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體質(zhì)量相等，若它們的比熱容之比為2：1，升高的溫度之比為2：1，則甲、乙兩個物體吸收的熱量之比為（ ）

A．1：4 B．1：2 C．1：1 D． 4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）

A．人耳有故障

B．翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大

C．翅膀振動不產(chǎn)生聲波

D．翅膀振動的頻率比較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。

（2）圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃。

（3）分析圖像可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。

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