【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如圖所示.
(1)小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖象.
(2)從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運動,他判斷的依據(jù)是:,可求出小氣泡上升時的速度為 cm/s.
(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
分析數(shù)據(jù)可知:(大/。馀葸\動較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點建議: .
(4)本次實驗中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動.
①根據(jù)此現(xiàn)象你猜測:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將 .
②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時,氣泡速度是不是最大呢?為了驗證此猜想,他該如何操作?
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)s與t成正比,2
(3)大,使氣泡更小點
(4)先變快后變慢,在60°附近多取幾個α值,測出對應(yīng)時間,比較速度大小得出結(jié)論
【解析】解:(1)橫坐標(biāo)軸每小格表示1s,將表一中的坐標(biāo)點(0,0),(5.1,10),(10,20),(14.9,30),(20,40)在s-t坐標(biāo)系中逐一描出,連接各點即為氣泡運動的s-t圖象,如圖:
;
(2)從數(shù)據(jù)和圖象上可以看出,氣泡每5s通過的路程均為10cm,即在相等的時間內(nèi)通過的路程相等,所以氣泡做的是勻速直線運動,小氣泡上升的速度是v=s/t=10cm/5s=2cm/s;
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,在運動路程20cm、40cm、60cm、80cm時,大氣泡用的時間較短,所以大氣泡運動的較快;由于氣泡上升較快,會造成時間的測量誤差較大,所以應(yīng)盡量的選較小的氣泡進(jìn)行試驗,以減小時間測量上的誤差;
(4)①玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些,說明玻璃管由豎直位置傾斜過程中,運動速度變大了,到水平位置,氣泡幾乎不動,說明運動速度又變小,可得隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將先變大后變。
②為了驗證玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時,氣泡速度是不是最大,他該在60°附近多取幾個α值,測出對應(yīng)時間,比較速度大小得出結(jié)論.
故答案為:(1);(2)s與t成正比,2;(3)大,使氣泡更小點;(4)先變快后變慢;在60°附近多取幾個α值,測出對應(yīng)時間,比較速度大小得出結(jié)論。
(1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),利用描點法畫出圖像;(2)根據(jù)表中的提供的數(shù)據(jù)分析知在相等的時間內(nèi)通過的路程相等;(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析知大氣泡和小氣泡通過相同的路程大氣泡所用的時間短;(4)根據(jù)“玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動”分析。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明.當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖.試分析電源的電壓是_________V,小燈泡L1上的電壓是_________V.若L2的燈絲突然燒斷,則電壓表V1的示數(shù)_________,電壓表V2的示數(shù)_______(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最簡單的電路由 ________、______、________、________四部分組成,為電路中提供電能是__________,消耗電能的是________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s,提升到指定的位置需要0.5min.(不計摩擦及繩重)
(1)工人師傅拉繩的功率是多大?
(2)滑輪組的機械效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要去作圖:
(1)如圖甲所示,A′O′是AO在平面鏡中的像,請畫出平面鏡的位置.
(2)如圖乙所示,畫出光線a和b通過透鏡前后的完整光路.
(3)如圖丙所示,一束光射向玻璃磚,經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點.請在圖中畫出這束光的大致傳播路徑.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用牙輕咬住筷子的一端,用手指輕敲另一端,聽這個敲擊聲,然后張開嘴,右手握住筷子,使筷子不與牙齒接觸,保持筷子的位置不變,手指仍像前次一樣敲擊筷子,比較兩次的敲擊聲,下列判斷正確的是
A. 第一次聲音響些,說明固體傳聲比氣體傳聲好些
B. 第二次聲音響些,說明氣體傳聲比固體傳聲好些
C. 第一次聲音響些,說明氣體傳聲比固體傳聲好些
D. 第二次聲音響些,說明同體傳聲比氣體傳聲好些
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