14．一根重4牛頓的木樁，如圖所示，現(xiàn)用6牛頓的力壓木樁的粗端，使尖端壓在墻壁上，則木樁對墻的壓力為6牛．如果木樁尖端的面積為1×10-6米2，木樁粗端的面積為1×10-4米2，則木樁對墻壁的壓強(qiáng)為6×106帕．

分析 （1）壓力與重力是兩種不同的力．壓力是垂直作用在物體表面上的力，方向垂直于物體表面，大小與形變程度有關(guān)，它本質(zhì)上屬于彈力．重力是物體由于地球吸引而受到的力，方向始終豎直向下，大小與物體質(zhì)量成正比．某些情況下，壓力大小等于重力大小，但并不是所有的壓力都來自與重力．本題中墻面受到的壓力，來自與木樁受到的壓力，木樁把這個(gè)壓力又等大的傳給了墻面．
（2）知道了物體對墻壁的壓力的大小和物體和墻壁的接觸面積，可利用公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算出木樁對墻壁的壓強(qiáng)．

解答 解：木樁受到的壓力為F=6N，
所以木樁對墻面的壓力為：F′=6N．
②木樁尖端的面積：S=1×10-6m2，
墻面受到物體的壓強(qiáng)：p=$\frac{F′}{S}$=$\frac{6N}{1×1{0}^{-6}{m}^{2}}$=6×106Pa．
故答案為：6；6×106．

點(diǎn)評 本題考查壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用；難點(diǎn)是對物體所受壓力的判斷，壓力是豎直壓在物體表面上的力，不是所有的情況下都等于重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（　　）
A．0～1 s內(nèi)木箱沒有動是因?yàn)槿藢δ鞠涞耐屏Φ扔诘孛娼o木箱的摩擦力
B．1～2 s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4 N
C．1～2 s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動
D．如果3 s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，兩杯液體放在水平地面上，a、b、c三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)比較Ρa＜Ρb＜ΡC（填“＜”、“=”或“＞”），要使鹽水在c點(diǎn)的壓強(qiáng)ΡC變小，可以采取的種方法做法是向外倒出適量的鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)與小宏同學(xué)為了比較泡沫塑料和棉絮保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓他們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮其他因素，即兩個(gè)燒瓶完全相同，保持水的初溫相同、熱水的質(zhì)量相同和環(huán)境因素相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小強(qiáng)與小宏同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)填在了下表中：
時(shí)間/min010203040…170180
泡沫塑料組水溫/℃8064555041…2120
棉絮組水溫/℃8056433228…2020
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是20℃．經(jīng)過40min后，用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了39℃，而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了52℃．由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是泡沫塑料保溫性能好．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，你還可以采用讓兩瓶水降低相同的溫度，比較所需的時(shí)間方法來比較這兩種材料的保溫性能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列各電路圖中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測量工具是刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置．沿玻璃板畫一條直線MN代表的平面鏡位置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像，這個(gè)像是由于光的反射形成的．
（3）圖乙是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點(diǎn)：像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．有同學(xué)將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合．
（4）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣方便確定蠟燭所成像的位置．如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是玻璃板與紙面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，單位為特（T）．某些材料的電阻值隨磁場增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng)，用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻，利用磁敏電阻可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度．某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場B大小間的對應(yīng)關(guān)系如表所示．
外加磁場B/T00.040.080.120.160.20
磁敏電阻RB/Ω150170200230260300
把RB接入如圖所示電路（電源電壓恒為9V，滑動變阻器R′上標(biāo)有“100Ω  1A”字樣），并在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)外加磁場增強(qiáng)時(shí)，電路中的電流變小（填“變大”、“變小”或“不變”）；為了使電壓表的示數(shù)保持不變，滑動變阻器R′的滑片應(yīng)向b （填“a”或“b”）端移動；
（2）RB所在處無外加磁場時(shí)，RB=150Ω；此時(shí)閉合開關(guān)，滑片P在a端和b端之間移動時(shí)，電壓表示數(shù)的變化范圍是5.4V～9V（不計(jì)實(shí)驗(yàn)電路產(chǎn)生的磁場，下同）
（3）當(dāng)電路置于某磁場處，滑動變阻器R′滑片P位于b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則該處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.08T．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，水平地面上的木箱，在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下靜止不動，這時(shí)木箱受到地面的摩擦力大小為80N，若撤去F1，這時(shí)木箱受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．寒假期間，小雅到超市采購物品，如圖所示，她用50N的水平推力推著重為200N的購物車沿直線運(yùn)動，若推力對物體做了1000J的功，則在此過程中（　　）
A．小雅推著購物車運(yùn)動了20m
B．購物車重力做的功為1000J
C．購物車受到的摩擦力和推力是一對平衡力
D．購物車的重力與購物車對地面的壓力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案