【題目】小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí),旁邊的小明急忙攔住他,說(shuō)線接錯(cuò)了。
①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請(qǐng)你檢查一下電路,指出改接的是 導(dǎo)線。(選填:a、b、c、d、e、f、g)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。(保留兩位小數(shù))
③小凱在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出電阻R的I—U關(guān)系圖像。
④由③中圖像求出該電阻的阻值為 Ω。(保留一位小數(shù))
⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R3=2:1:1,測(cè)得開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)R2中的電流為I,消耗功率為P;則開(kāi)關(guān)S閉合后,R1中的電流值為 ,R3消耗的功率為 。
【答案】①d ②1.4
③
④5.0 ⑤6/5I 9/25P
【解析】
試題分析:①利用伏安法測(cè)電阻,電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端,電流表串聯(lián)在電路中,圖甲中電流表與未知電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中,連接錯(cuò)誤。按電流路徑從電源正極→b→c→e→d→g→a→電源負(fù)極。改接的是導(dǎo)線d。②電壓表所用量程是0~3V,分度值為0.1V,所以圖乙電壓表讀數(shù)為1.4V。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出電阻R的I—U關(guān)系圖像。④利用多次測(cè)量求平均值的方法可得:R=Ω。⑤由題知,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián),串聯(lián)電路的電流為I,。R2消耗的功率為P=I2R2。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,R2、R3并聯(lián)后在與R1串聯(lián),電路的總電阻為R總=R1+R2∥R3=2R2+R2/2=5R 2/2,則通過(guò)R1的電流,因?yàn)镽2=R3,通過(guò)R3的電流為,R3消耗的功率P3=I32R3=。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們?nèi)粘I钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法,比如說(shuō)::①鐵比棉花“重”;②稱一下這袋蘋果的“重量”.通過(guò)學(xué)習(xí)物理,我們知道:說(shuō)法①中的“重”應(yīng)改成_____大,說(shuō)法②中的“重量”應(yīng)改成_____;再如“今天的最低氣溫12度”其中的“度”應(yīng)改_____.
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【題目】【2016·日照卷】下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的是( )
A.春天,冰雪融化 B.夏天,濕衣服晾干
C.秋天,草粘晨露 D.冬天,湖水成冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足球落地又彈起的過(guò)程中,下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的正確說(shuō)法是 ( )
A. 下落時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B. 著地時(shí),彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 反彈時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 D. 上升時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·來(lái)賓卷】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是( )
A.冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象,凝華需要吸熱
B.放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象,凝固需要放熱
C.往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象,汽化需要放熱
D.夏天,剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象,升華需要吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小花在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變,只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個(gè)清晰的像,將凸透鏡從成第一個(gè)像的位置向蠟燭移動(dòng)15cm得到第二個(gè)像。她通過(guò)分析得出第一個(gè)像與蠟燭相比是 的(選填“縮小”、“等大”或“放大”),凸透鏡的焦距為 cm。
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【題目】【2016·南充卷】“瑞雪兆豐年”,其中雪是由空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化)而形成的;“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌诨瘯r(shí)要 熱量,導(dǎo)致環(huán)境溫度降低.
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【題目】如圖甲所示是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),如圖-16乙所示是某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間分別是1s,1.92s,2.82s。
(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物____(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算:
方法1:
方法2:
以上兩次計(jì)算方法正確的是________。
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有:____________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。
在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。
⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。
⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。
⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。
⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車時(shí),兩腳___________(選填“分開(kāi)”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。
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