11．十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開，為了保證會(huì)議的順利召開，會(huì)議入口處就安裝了人臉識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)人們進(jìn)入場(chǎng)館門口0.2-1.0m處時(shí)，安裝在門上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)（如圖所示）由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（　�。�
A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.5mB．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1m
C．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.5mD．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1m

分析 人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)利用的是凸透鏡成實(shí)像的原理，相當(dāng)于照相機(jī)，利用的照相機(jī)的成像原理，物體一般都是在二倍焦距以外，成像是縮小、倒立的實(shí)像，這樣有利于捕捉目標(biāo)．

解答 解：鏡頭應(yīng)是凸透鏡，而且所成的像應(yīng)是縮小、倒立的實(shí)像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距，即0.2m≥2f，解得f≤0.1m，所以應(yīng)是B選項(xiàng)正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用：u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；u=2f，成倒立等大的實(shí)像，應(yīng)用是測(cè)焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是投影儀；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2016年1月20日全國(guó)冬運(yùn)會(huì)在新疆開幕，如圖所示，高山滑雪是冬運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，運(yùn)動(dòng)員從高處滑下時(shí)速度越來越快，則他的慣性不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，根據(jù)磁體周圍磁場(chǎng)分布情況，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及線圈中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按下列要求作圖．

（1）根據(jù)圖a中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向．
（2）如圖b所示，利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上，動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．
（3）如圖c所示，由發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出的燈光射到水面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過S點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的推力F等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）物體受到的摩擦力，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滑下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的速度相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯(cuò)誤．則這次測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　�。�
A．2.36cmB．2.357cmC．2.43cmD．2.4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)時(shí)小明探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（I）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如果彈簧測(cè)力計(jì)略向上傾斜拉動(dòng)木塊：則所測(cè)力與真實(shí)值相比偏大（選：“偏大”；“偏小”）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．
序號(hào)木板放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．如果要進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學(xué)關(guān)系式，接下來的步驟是①分別計(jì)算出三種情況下的摩擦力與壓力的比值為0.2；②得出摩擦力與壓力的表達(dá)式：f=0.2N．
（3）以下測(cè)量中，與本實(shí)驗(yàn)操作遵循同一物理原理的是B
A..利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力     B、利用彈簧測(cè)力測(cè)量物體重力
C、利用體重秤測(cè)量人的體重     D、利用量筒測(cè)量水的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在“探究浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)中，小樂做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，由左向右四步實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是（　�。�
A．F2-F3=F4-F1B．F1-F4=F2-F3C．F1=F2=F3=F4D．F4-F1=F3-F2

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