【題目】如圖所示的電路中,當開關閉合時,兩燈都正常發(fā)光。一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,且電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.這時電路發(fā)生的故障可能是( )

A.燈泡L1短路B.燈泡L2斷路C.電流表A1斷路D.電壓表斷路

【答案】C

【解析】

由題意可知,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,說明還有一盞燈亮;由題圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測量通過L1的電流,電流表A2測量干路的電流,電壓表測量L1兩端的電壓;

A.若燈泡L1短路,會造成電源短路,會燒壞兩個電流表;故A項不符合題意;

B.若燈泡L2斷路,L1仍然發(fā)光,電壓示數(shù)不變;故B項不符合題意;

C.若電流表A1斷路,此時只有L2接入電路,電壓表和L1沒有接入電路,電壓表的示數(shù)等于0;故C項符合題意;

D.若電壓表斷路,兩燈并聯(lián)而且兩燈發(fā)光,故D項不符合題意;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一盞臺燈的電路示意圖,當把臺燈接入電路時,為了安全,應將臺燈插頭的 _______(選填“C”或“D)插腳接火線,該燈泡正常工作一段時間后,燈絲熱得發(fā)紅,而與之相連的導線卻幾乎不發(fā)熱,這說明電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與________有關.若閉合S該燈泡不能發(fā)光且電路中的空氣開關跳閘,則電路故障可能是燈泡___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關,于是找來額定電流均小于,額定電壓是的燈和額定電壓是的燈,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.

1)若小雷連接好電路后閉合開關,燈幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的_______選填A、BC、D接線柱接入了電路.

2)小雷排除故障后,按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗:

①閉合開關,滑片P___________選填A”或B端移動,使燈發(fā)光,測出燈的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

/tr>

次數(shù)

電壓/V

________

實際功率/W

電阻

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.

3)小雷注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越___________

4)用替換重復上面的實驗時,需要改變________表的量程,發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈相似.

5)小雷在實驗結束后與同學們討論:

①有同學認為“”用上表中燈3次電阻的平均值代表它的電阻更準確這種說法錯誤的原因是小雷忽略了___對小燈電阻的影響.

②有同學認為把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系你認為這種說法___選填(正確錯誤).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為16V恒定不變。R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片P滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷正確的是

A. R0的阻值是10Ω

B. 電路的最大總功率是25.6W

C. R0的最小功率是3.2W

D. 滑動變阻器的最大阻值是70Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】榮榮同學家安裝了一臺太陽能熱水器,晴天可利用太陽能集熱,陰雨天可用電輔助加熱,銘牌如下,求:

額定電壓 220V

容積 100L

額定功率 1650W

頻率 50Hz

1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從 20℃升高到 50℃時,需要吸收多少熱量?

2)用電加熱時,熱水器正常工作的電流有多大?

3)貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從 20℃升高到 50℃,其中 55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時需加熱多長時間?(不計熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為9V.滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電子元件R0.1A~0. 4A的電流范圍內均能正常工作,若該電子元件的U-I圖像如圖乙所示,則該電子元件在其正常工作的范圍內,下列判斷正確的是( )

A.該電子元件兩端的電壓增大時,其電阻增大

B.該電子元件消耗的最大功率與最小功率之比為4:1

C.該電子元件在某個正常工作狀態(tài)下,它滑耗的電功率總是小于此時滑動變阻器消耗的電功率

D.滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~100Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.

(1)實驗中應沿豎直方向________緩慢拉動彈簧測力計.

(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應該靜止讀數(shù),你認為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響.

(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第 4 次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.

實驗次數(shù)

鉤碼重量 G/N

鉤碼上升高度

h/m

繩端拉力 F/N

繩端移動距離

s/m

機械效率 η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

_____

_____

(4)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效 率與繩子段數(shù)無關(填實驗次數(shù)的序號)

(5)通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:同一滑輪 組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)

(6)通過比較 3、4 兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;

B.讀出電阻箱的示數(shù)R;

C.把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;

D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.

(1)上述步驟的合理順序是: (只填寫序號).

(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為 Ω.

(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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