【題目】如圖所示,符合安全用電原則的是( 。
A. 開關(guān)和燈泡的連接
B. 測電筆的使用
C. 用銅絲代替保險(xiǎn)絲
D. 接線板負(fù)載過多
【答案】B
【解析】
(1)控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間;(2)使用測電筆時(shí),手應(yīng)接觸筆尾金屬體;(3)保險(xiǎn)絲的作用:當(dāng)電路的電流過大時(shí),能迅速的 切斷電路,從而保護(hù)電路;(4)當(dāng)電路中用電器總功率過大時(shí),會(huì)造成干路電流過大,引發(fā)火災(zāi)。
A、開關(guān)應(yīng)接在火線與燈泡之間,故A錯(cuò)誤; B、使用測電筆辨別火線時(shí),要用手觸及筆尾的金屬部分,不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭或金屬桿,這樣會(huì)造成人身觸電事故。故B正確; C、銅絲電阻小、熔點(diǎn)高,在電流過大時(shí),產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn),因此不會(huì)熔斷,起不到保險(xiǎn)的作用,故C錯(cuò)誤; D、接線板負(fù)載過多,即電路中用電器總功率過大,會(huì)造成干路電流過大,引發(fā)火災(zāi),故D錯(cuò)誤。故選:B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量物體的質(zhì)量前,將天平放在水平臺(tái)上,小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),如圖所示。接下來他要進(jìn)行的操作是
A. 先將游碼撥至零刻度線,再向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B. 先將平衡螺母移到最左端,然后向右移動(dòng)游碼
C. 先將游碼撥至零刻度線,再向左調(diào)節(jié)平衡螺母
D. 先將平衡螺母移到最左端,然后向左移動(dòng)游碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機(jī),圖乙為飲水機(jī)的銘牌參數(shù),圖丙為飲水機(jī)內(nèi)部簡化電路圖。S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,其阻值為198Ω,R2是供熱電阻。
型號(hào) | YSJ﹣66 |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2200W |
水箱容積 | 2L |
頻率 | 50Hz |
(1)當(dāng)開關(guān)_____時(shí)(選填“斷開”或“閉合”),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。
(2)現(xiàn)將裝滿水箱的水燒開,水吸收的熱量是多少_____?[水的初溫為20℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(3)當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),供熱電阻的功率是多少_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列裝置中,和發(fā)電機(jī)的工作原理相同的是( 。
A. 電磁起重機(jī)
B. 動(dòng)圈式話筒
C. 水位報(bào)警器
D. 電鈴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后靜止的位置。(已知h1<h2<h3)
(1)球從斜面上滾下的過程中,小球的_____能轉(zhuǎn)化為小球的_____能。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過_____比較小球動(dòng)能的大小。
(3)分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體的_____一定時(shí),_____越大,它的動(dòng)能越大;通過實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,開車時(shí)要注意不能_____(“超載”或“超速”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是一種測量體重大小的電子體重計(jì)。秤盤M通過絕緣體與一金屬桿相連,R相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器,從體重計(jì)儀表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾廊说捏w重大小。電源電壓恒定不變。
(1)R0的作用是_____;此體重計(jì)儀表是_____(選填“電流表”或電壓表”)改裝而成的。
(2)小華認(rèn)為圖1這種體重計(jì)的設(shè)計(jì)不合理;請說明不合理的原因____,并在圖2中畫出合理的電路圖(不增減任何器材)。
(___)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 小球到固定點(diǎn) 距離l(擺長)/米 | 小球質(zhì) 量/克 | 擺動(dòng)幅 度/米 | 小球往返擺動(dòng) 20次的時(shí)間/秒 | 小球往返擺動(dòng) 一次的時(shí)間/秒 |
1 | 0.7 | 20 | 0.05 | 33.2 | 1.7 |
2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
3 | 1.0 | 30 | 0.05 | 39.8 | 2.0 |
4 | 1.0 | 30 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
5 | 1.3 | 20 | 0.05 | 45.3 | 2.3 |
請回答下列問題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的驗(yàn)器材是:天平、_____;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由_____決定;
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是_____;
(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)_____(選填“長”或“短”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是避免出現(xiàn)兩個(gè)像,影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。
(3)若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是_____cm.將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動(dòng),在白紙上都_____(填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的像是_____像。
(4)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質(zhì)量為_____g。
(2)如圖乙所示,將壺蓋浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積為20cm3,則壺蓋的密度是_____g/cm3。
(3)用該方法測出壺蓋的密度比真實(shí)值_____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小麗接著用現(xiàn)有的器材對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷:水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____(選填丙圖中“B”、“C”或“D”)。
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