【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機(jī),圖乙為飲水機(jī)的銘牌參數(shù),圖丙為飲水機(jī)內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖。S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,其阻值為198Ω,R2是供熱電阻。

型號(hào)

YSJ﹣66

額定電壓

220V

加熱功率

2200W

水箱容積

2L

頻率

50Hz

(1)當(dāng)開關(guān)_____時(shí)選填“斷開”或“閉合”,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。

(2)現(xiàn)將裝滿水箱的水燒開,水吸收的熱量是多少_____?[水的初溫為20℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3]

(3)當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),供熱電阻的功率是多少_____?

【答案】閉合 6.72×105J 22W

【解析】

(1)分析電路中開關(guān)S不同狀態(tài)下電路結(jié)構(gòu),由分析飲水機(jī)工作狀態(tài);

(2)利用 計(jì)算水吸收的熱量;

(3)根據(jù)加熱功率求出R2的電阻,求出串聯(lián)的總電阻,利用歐姆定律求電路中的電流,再利用 求供熱電阻的功率。

(1)由圖可知,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),電路中電阻較大;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),只有R2接入電路中,電路中電阻較小,

電源電壓不變,由可知,S閉合時(shí)為加熱狀態(tài),S斷開時(shí)為保溫狀態(tài);

(2)由 可得水的質(zhì)量:

在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,水吸收的熱量:

;

(3)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),R1被短路,只有R2接入電路中,此時(shí)處于加熱狀態(tài),

得R2的阻值:;

當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),兩電阻串聯(lián),

電路的總電阻:,

此時(shí)電路中的電流:

則供熱電阻R2的功率: 。

答案:(1). 閉合 (2). 6.72×105J (3). 22W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整要求:滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大;連線不允許交又)。

______

(2)某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是:_____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先接入的是電阻,當(dāng)滑片移動(dòng)到某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,記下兩表讀數(shù);接下來(lái)?yè)Q用10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),須向_____選填填“左”或“右”移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛注視_____選填“電壓表”或“電流表”,直到其示數(shù)為_____時(shí),記下電流表示數(shù)。

(4)換用其他電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得得到多組數(shù)據(jù),通過(guò)分析數(shù)據(jù),能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻成_____比。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平地面放一兩端粗細(xì)不同的長(zhǎng)桿AB,其重心為O,OA:OB=2:1,用豎直向上的力FA將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面,F(xiàn)A為100N,長(zhǎng)桿AB所受重力為_____N,用豎直向上的力FB將長(zhǎng)桿的另一端B微微抬離地面,F(xiàn)B_____N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車是我們生活中常見的交通工具,了解汽車的有關(guān)知識(shí)對(duì)我們十分必要。

(1)家用小汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過(guò)玻璃成的_____(選填“虛”或“實(shí)”)像對(duì)司機(jī)的干擾。深秋季節(jié),車窗玻璃內(nèi)側(cè)有時(shí)會(huì)變模糊,是因?yàn)檐噧?nèi)的水蒸氣會(huì)_____成霧附著在玻璃上,這個(gè)過(guò)程水蒸氣_____熱量。

(2)道交法規(guī)定汽車過(guò)隧道不能超車,是因?yàn)槌囘^(guò)程中兩車之間的空氣流速增大,壓強(qiáng)變_____,容易發(fā)生事故。汽車在加速過(guò)程中_____(選填“安全帶”或“座椅靠背”)對(duì)司機(jī)起到保護(hù)作用。

(3)汽車以最大功率在山路爬坡時(shí),可以通過(guò)_____(選填“增大”或“減小”)汽車的速度來(lái)增大牽引力。在山路的急轉(zhuǎn)彎處安裝_____鏡可以擴(kuò)大司機(jī)的視野。某些路段采用測(cè)量汽車通過(guò)這段路程的時(shí)間來(lái)判斷車輛是否超速,這種方法叫區(qū)間測(cè)速。區(qū)間測(cè)速_____(選填“能”或“不能”)判斷車輛通過(guò)測(cè)速區(qū)間內(nèi)的任意路段是否超速。

(4)由于汽油密度的變化需要對(duì)油價(jià)調(diào)整。夏季汽油的密度為0.7g/cm3,價(jià)格是6.65/升,冬季汽油的密度為0.74g/cm3,油價(jià)應(yīng)調(diào)整為_____/升。

(5)某汽車的熱機(jī)效率為η1,若汽油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率為η2,則這些機(jī)械能轉(zhuǎn)化成有用機(jī)械能的效率為_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖,人將一根有彈性的繩子系在身上。另一端固定在跳臺(tái)上。人從跳臺(tái)跳下,落至圖中A點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直,下落至圖中B點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中C點(diǎn)是人能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是

A. A點(diǎn)到B點(diǎn),繩子彈性勢(shì)能增大,重力做功變快

B. 到達(dá)C點(diǎn)時(shí),人的動(dòng)能為零,受到的合力為零

C. B點(diǎn)到C點(diǎn),人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. B點(diǎn)到C點(diǎn),人的動(dòng)能一直在減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱。他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,將試管放入燒杯的水中加熱的好處是_____。由圖乙可知冰屬于_____選填“晶體”或“非晶體”)。

(2)圖乙中物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_____選填“大于”“小于”或“等于”C點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能。

(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象。老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用電磁爐以其高效、節(jié)能成為新一代智能灶具,小明在家中關(guān)閉其他所有用電器,在只有“220V 2kW”的電磁爐正常工作的情況下:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,給鍋內(nèi)5kg、20℃的水加熱到沸騰,水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)假設(shè)電磁爐消耗的電能全部轉(zhuǎn)化成水吸收的熱量,則把上述水燒開需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,符合安全用電原則的是( 。

A. 開關(guān)和燈泡的連接

B. 測(cè)電筆的使用

C. 用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D. 接線板負(fù)載過(guò)多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的?這一現(xiàn)象引起了小科的思考。

(思考)漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)_____力,所以竹筷應(yīng)該能夠豎直地靜止在水面上,但事實(shí)并不如此。

(實(shí)驗(yàn))小科以內(nèi)含金屬塊的中空細(xì)塑料管模擬竹筷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。如圖所示,把一個(gè)質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K,固定在一根底端封閉的中空細(xì)塑料管內(nèi)的不同位置后,分別輕輕地豎直放在水和濃鹽水中,觀察它是否始終保持豎直。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表:

a

b

c

d

不能

不能

濃鹽水

不能

不能

不能

(分析)(1)把金屬塊和塑料管視為一個(gè)物體,金屬塊位置的改變,會(huì)改變物體的_____位置。相同條件下,這一位置越低,細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。

(2)分析金屬塊固定在c點(diǎn)時(shí),細(xì)管放入水和濃鹽水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,相同條件下,浮力作用點(diǎn)的位置相對(duì)細(xì)管底端越_____(填“高”或“低”),細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。其實(shí),上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉(zhuǎn)化等知識(shí)來(lái)解釋,有待于繼續(xù)研究…

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