【題目】如圖,小王在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想1:可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2:可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想3:可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

?

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的_____不變,改變琴弦的_____.這種研究方法被稱為_____

2)選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想_____

3)如果選用編號(hào)C、E的兩根琴弦來(lái)探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的長(zhǎng)度有關(guān),則表格中“?”處應(yīng)填_____

4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小王又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_____

【答案】材料和長(zhǎng)度 橫截面積 控制變量法 3 0.5 使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,用同樣的力撥動(dòng),判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系.

【解析】

(1)[1][2][3]要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長(zhǎng)短和琴弦的材料不變,改變琴弦的橫截面積.這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法,故應(yīng)選用編號(hào)為AB的兩根琴弦進(jìn)行探究.

(2)[4]編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究,表格數(shù)據(jù)可知,材料不同,長(zhǎng)度和橫截面積相同,由控制變量法可知,是為了驗(yàn)證猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

(3)[5]如果選用編號(hào)CE的兩根琴弦來(lái)探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)控制橫截面積和材料相同,長(zhǎng)度不同,故該處應(yīng)填0.5

(4)[6]根據(jù)控制變量法知,探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí),需要使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,用同樣的力撥動(dòng),判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把小車放在斜面頂端處.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________

(2)把金屬片放在斜面底端處,測(cè)出的長(zhǎng),小車從斜面頂端處滑下到達(dá)到點(diǎn)撞擊金屬片的時(shí)間,那么小車通過(guò)全程的平均速度__________

(3)把金屬片移到的中點(diǎn)處,測(cè)出小車從斜面頂端滑到點(diǎn)處的時(shí)間,那么小車在上半段路程的平均速度__________.小車在斜面下半段的平均速度__________

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用停表,如果讓小車過(guò)了點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)段的平均速度______(選填“大”或“小”)

(5)在測(cè)小車平均速度的各物理量時(shí),為了減小誤差,斜面的傾斜度應(yīng)較______(選填“大”或“小”)些,這是為了便于測(cè)量______

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【題目】如圖,把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘(

A. 有磁性

B. 會(huì)熔化

C. 有電流流過(guò)

D. 兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力

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【題目】物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:小燈泡(額 定電壓為 2.5V)、電流表(0~0.6 A 0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干 電池、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。下圖為該小組連接的實(shí)物圖。

(1)請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤。

__________________________________

________________________________________

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示,電流表示數(shù)為_____ A,則小燈泡電阻_______Ω。(計(jì)算結(jié)果 保留一位小數(shù))

(3)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值,并計(jì)算出小燈泡 在不同電壓下的電阻值,數(shù)據(jù)處理表格如下所示,其中有一處是不恰當(dāng)?shù)?這一處是____________,原因是_________ 。

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【題目】小明用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究光的反射定律”時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.白紙板必須與平面鏡垂直放置

B.白紙板的作用是為了顯示光路

C.增大入射光線與ON的夾角,反射光線與 ON的夾角也增大

D.沿 ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A,用來(lái)探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)

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【題目】如圖,MN是一條小河的河岸,小明要從A處走到河岸取水后送到B處,為了找到一條最短路線(即從A到河岸和從河岸到B的總路程最短)的取水點(diǎn),可以將MN看成一個(gè)平面鏡,從A點(diǎn)作出一條光線經(jīng)MN上某點(diǎn)O反射后恰能通過(guò)B點(diǎn),則這一入射點(diǎn)O為最短路線的取水點(diǎn)。

(1)通過(guò)光學(xué)作圖找到這一最短路線取水點(diǎn)O;

(2)請(qǐng)你證明入射點(diǎn)O為最短路線的取水點(diǎn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.

(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s

(2)如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從 由靜止開(kāi)始下滑.

(4)vBC vAC(填、=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有三位同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)器材探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控信號(hào)的阻擋能力,他們的探究過(guò)程分別是

A.甲同學(xué)在自己家里,將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間,用手指按遙控器控制鍵.如果遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用,則增加紙片的數(shù)量.如此重復(fù)實(shí)驗(yàn),逐漸增加紙片的層數(shù),直到遙控器不能控制電視機(jī)為止,記下紙片的層數(shù).

B.乙同學(xué)在自己家里用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下塑料薄膜的層數(shù).

C.丙同學(xué)在自己家里用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下棉布的層數(shù).

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中:

他們的結(jié)論是:棉布比紙片和塑料薄膜能更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào).

(1)三位同學(xué)的探究過(guò)程存在一些問(wèn)題,請(qǐng)你指出其中存在哪些問(wèn)題.

(2)請(qǐng)從指出的問(wèn)題中選出一個(gè)說(shuō)明如何改進(jìn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的 s-t 圖象如下圖所示,由圖象可知

A.甲車的速度為 3m/s,乙車的速度為 2m/s

B.經(jīng)過(guò) 2s,甲車在乙車前面 2m

C.經(jīng)過(guò) 4s,甲、乙兩車相距 2m

D.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案