【題目】如圖所示是氣墊船模型圖。氣墊船是利用大功率發(fā)動(dòng)機(jī)將空氣壓入船底,在船底和水面(或地面)間形成氣墊,使船體全部或部分墊升而實(shí)現(xiàn)高速航行的船。如果某氣墊船總重100t,使用三臺(tái)相同的額定功率為600kw的發(fā)動(dòng)機(jī),其中兩臺(tái)用于動(dòng)力總成推動(dòng)氣墊船前進(jìn);氣墊船緊貼水面前進(jìn)時(shí)形成的氣墊長8m、寬5m。請完成下列問題。
(1)氣墊船減小摩擦阻力的方法是________________________;氣墊船緊貼水面前進(jìn)時(shí)對水面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_________Pa。
(2)如果兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)以額定功率工作使氣墊船以72km/h的速度勻速直線前進(jìn),那么,氣墊船所受阻力是其重力的百分之幾___________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌太陽能汽車,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.
(1)若該車身的材料要求強(qiáng)度高且輕便,則表中最理想的材料是___________.
材料 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(×103kg/m3) | 7.9 | 3.0 | 4.5 | 1.6 |
(2)車身全部采。1)中材料制作時(shí),該車質(zhì)量為400kg,其體積為多少m3______?
(3)當(dāng)其正常在圖示路面勻速行駛時(shí),不計(jì)空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計(jì)160kg,則當(dāng)其在該路面勻速直線行駛時(shí),動(dòng)力是多少牛________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于彈簧測力計(jì),以下說法正確的是( )
A. 彈簧測力計(jì)上的字母“N”,表示它的型號(hào)
B. 該彈簧測力計(jì)的量程及分度值分別是0~5N和1N
C. 已調(diào)好“0”點(diǎn)的彈簧測力計(jì)可能上下顛倒過來使用
D. 在月球上,還能用彈簧測力計(jì)測力的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示瓶裝液化石油氣主要成份是烷烴和烯烴系列的混合物,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下各成份的沸點(diǎn)如 下表所示,常溫下液化石油氣很難用盡,瓶內(nèi)常有殘留物。該殘圖物的主要成份是
物質(zhì) | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | 戊烷 | 乙烯 | 丙烯 | 丁烯 | 戊烯 |
沸點(diǎn)oC | -88.6 | -42.2 | -0.5 | 36.1 | -102.4 | -47.7 | -6.5 | 30.1 |
A. 乙烷 乙烯 B. 丁烷 丁烯 C. 戊烷 戊烯 D. 丙烷 丙烯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平.己知容器底面積SA<SB,液體對各自容器底部的壓力FA>FB,則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是( )
A.PA>PB,ρA>ρB B.PA>PB,ρA<ρB
C.PA<PB,ρA>ρB D.PA<PB,ρA<ρB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做“估測大氣壓值”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下________,即等于大氣對活塞的壓力F.
C.用刻度尺測出注射器________,記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S = ________.
D.推算此時(shí)大氣壓的數(shù)值P =________(寫出表達(dá)式).小華同學(xué)測量儀器使用科學(xué)合理,讀數(shù)正確,若測量結(jié)果偏大,主要原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們是根據(jù) 來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí), ,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器,同時(shí)探究串聯(lián)電路中電壓、電流的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。此電路中燈泡的電阻始終保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電表均在安全范圍內(nèi),則
A. 電壓表的示數(shù)變大
B. 電壓表與的示數(shù)之和變小
C. 電流表A的示數(shù)變小
D. 若電壓表突然短路,則小燈泡變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】塑鋼材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)。小夢學(xué)習(xí)小組想測量塑鋼材料的密度,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測量它的密度。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置偏左,要使天平水平平衡,下一步的做法是_________________________________________________。
(2)如圖甲所示,將塑鋼放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為_______g。
(3)小夢學(xué)習(xí)小組沒有用量筒,同樣測出了塑鋼的體積,如圖乙所示,其方法是:
①在燒杯中加入適量的水,用針將塑鋼壓入水中,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
②取出塑鋼,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122 g;
③往燒杯中加水,直到__________________________,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g;
④塑鋼的體積為____________m3。
(4)塑鋼的密度為_____________kg/m3。
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