【題目】小華做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下________,即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器________,記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S = ________.
D.推算此時(shí)大氣壓的數(shù)值P =________(寫(xiě)出表達(dá)式).小華同學(xué)測(cè)量?jī)x器使用科學(xué)合理,讀數(shù)正確,若測(cè)量結(jié)果偏大,主要原因是________.
【答案】測(cè)力計(jì)示數(shù) ,全部刻度的長(zhǎng)度,S=V/L,P=FL/V,克服活塞受到的摩擦力
【解析】
能拉動(dòng)活塞時(shí),說(shuō)明此時(shí)拉力等于大氣對(duì)活塞的壓力.故記下的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),就是大氣對(duì)活塞的壓力F;要算出活塞的面積,可根據(jù)注射器上的刻度得知容積V,再測(cè)出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度L,則活塞面積S="V" L .可算出大氣壓值為P="F" S ="F" V L ="FL" V .在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于克服活塞受到的摩擦力,測(cè)量結(jié)果偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇_______的量程,電壓表應(yīng)該選擇_______的量程。
(2))他連接的實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出該電路圖______________。
(3)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到__(填寫(xiě)“左”或“右”)端。
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__和__。(填寫(xiě)序號(hào))
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處
⑸排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。
⑹小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知:小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是 ____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一個(gè)學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)工地上,工人把重1200 N的物體沿著長(zhǎng)L=5m、高h(yuǎn)=1 m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300 N(不計(jì)空氣阻力)。求:
(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少?
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小劉同學(xué)探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí)描繪出的圖象,由圖可知,冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),物質(zhì)在AB段的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)在CD段的比熱容,物質(zhì)在BC段的內(nèi)能________(選填“增加”“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖 甲 所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5
D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況”。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用小燈泡(一個(gè)字跡模糊,一個(gè)標(biāo)有“1.5 V”)、兩種規(guī)格(“0~15 Ω”和“0~25 Ω”)的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)電路連接后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù);接下來(lái)進(jìn)行的操作正確的是______。
A.檢查滑動(dòng)變阻器是否斷路
B.檢查小燈泡是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
D.檢查開(kāi)關(guān)是否接觸良好
(2)在兩組同學(xué)移動(dòng)滑片的過(guò)程中,電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片都移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)均為1.5 V,電流表示數(shù)也相同(如圖甲所示),此時(shí)甲組的小燈泡比乙組的小燈泡暗。
①電流表的讀數(shù)為_______A。
②______(選填“甲”或“乙”)組選用的小燈泡標(biāo)有“1.5 V”字樣。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中將乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整___;乙組同學(xué)所選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為______。
(4)兩組同學(xué)所使用的電源電壓是_________V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如四幅圖:甲鑒別王冠是否是純金制成的;乙選擇抗洪搶險(xiǎn)戰(zhàn)士穿的救生衣的顏色;丙配制雞尾酒可以區(qū)分出美麗的顏色和層次;丁氣球中要充有氫氣、氦氣或熱空氣。其中沒(méi)有應(yīng)用密度知識(shí)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過(guò)調(diào)整________________來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____________________.
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是___________.
A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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